Diese Unterweisungsmappe hat als Thema die Kodierung von Diagnosen nach dem ICD-10-GM. Die Unterweisung wurde in der 4-Stufen-Methode durchgeführt.
Inhaltsverzeichnis
- Deckblatt
- Entwurf der Ausbildungseinheit
- Inhaltsverzeichnis
- Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan
- Lernziele
- Handlungskompetenzen
- Methodenauswahl
- Zusammensetzung der 4-Stufen-Methode
- 1. Stufe
- 2. Stufe
- 3. Stufe
- 4. Stufe
- Anlagen:
- Informationsblatt: ICD-10 und Abrechnung
- Kapitelübersicht ICD-10-GM: Systematisches Verzeichnis
- Arztbriefe
- ICD-10-Zuordnungsaufgabe
- Lösungsblatt zur ICD-10-Zuordnungsaufgabe
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterweisungsmappe befasst sich mit der Kodierung von Diagnosen nach ICD-10 im Kontext der Ausbildung zur Kauffrau im Gesundheitswesen. Das Ziel der Einheit ist es, den Auszubildenden die Bedeutung der Kodierung für die Leistungsabrechnung zu vermitteln und sie in die Lage zu versetzen, Diagnosen anhand von Arztbriefen korrekt nach dem Alphabetischen Verzeichnis des ICD-10-GM zu kodieren.
- Die Bedeutung der Kodierung im Gesundheitswesen
- Die Funktionsweise des ICD-10-GM und seine Anwendung in der Praxis
- Die korrekte Zuordnung von Diagnosen zu ICD-10-Codes
- Die Herausforderungen bei der Kodierung und die Notwendigkeit der korrekten Interpretation von Arztbriefen
- Die Folgen von fehlerhafter Kodierung für die Abrechnung und die Patientensicherheit
Zusammenfassung der Kapitel
- Die Unterweisungsmappe beginnt mit der Einführung in das Thema Kodierung von Diagnosen nach ICD-10. Sie erläutert die Bedeutung der Kodierung im Gesundheitswesen und stellt das Alphabetische Verzeichnis des ICD-10-GM vor.
- Im zweiten Kapitel wird die 4-Stufen-Methode als pädagogisches Konzept vorgestellt. Die einzelnen Schritte der Methode (Vorbereitung, Vormachen, Nachmachen, Üben) werden anhand des Themas Kodierung detailliert beschrieben.
- Die Unterweisungsmappe beinhaltet eine umfassende Information über das DRG-System und die Bedeutung der korrekten Kodierung für die Abrechnung im Gesundheitswesen.
- Die Auszubildenden werden an zwei Fallbeispielen (Arztbriefe) mit der Kodierung von Diagnosen nach ICD-10 vertraut gemacht. Die Aufgabe ist es, die im Arztbrief beschriebenen Diagnosen zu identifizieren und anhand des Alphabetischen Verzeichnisses des ICD-10-GM den passenden Code zu finden.
Schlüsselwörter
Die Unterweisungsmappe beschäftigt sich mit wichtigen Themen wie der Kodierung von Diagnosen nach ICD-10, dem Alphabetischen Verzeichnis des ICD-10-GM, dem DRG-System, der Leistungsabrechnung im Gesundheitswesen und den Folgen von fehlerhafter Kodierung.
Häufig gestellte Fragen
Was ist die ICD-10-GM Kodierung?
Die ICD-10-GM (International Classification of Diseases, German Modification) ist ein weltweit anerkanntes System zur Verschlüsselung von medizinischen Diagnosen.
Warum ist die korrekte Kodierung für Kaufleute im Gesundheitswesen wichtig?
Die Kodierung ist die Basis für die Abrechnung medizinischer Leistungen im DRG-System (Fallpauschalen). Fehler führen zu finanziellen Verlusten oder Prüfungen durch den Medizinischen Dienst.
Was beinhaltet die 4-Stufen-Methode in der Ausbildung?
Sie besteht aus: 1. Vorbereitung des Auszubildenden, 2. Vormachen und Erklären durch den Ausbilder, 3. Nachmachen und Erklären durch den Azubi, 4. Selbstständiges Üben.
Wie findet man den richtigen ICD-Code für eine Diagnose?
Man nutzt das Alphabetische Verzeichnis des ICD-10-GM, sucht den Hauptbegriff der Diagnose und gleicht diesen mit dem Systematischen Verzeichnis ab.
Welche Unterlagen werden für die Kodierung benötigt?
In der Praxis dienen vor allem Arztbriefe, OP-Berichte und Entlassungsberichte als Grundlage, um die relevanten Diagnosen zu identifizieren.
- Arbeit zitieren
- Anne-Kathrin Jahnke-Wurm (Autor:in), 2012, Kodierung von Diagnosen nach ICD-10 (Unterweisung Kaufmann / -frau im Gesundheitswesen), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/201157
