In der vorliegenden Arbeit wird erläutert, was man heutzutage unter Wundern versteht und wie sich diese Definition mit der Ansicht im Neuen Testament deckt. Desweiteren werden die verschiedenen Wundergattungen näher vorgestellt. In Bezug zur Schule werden Vor- und Nachteile von der Umsetzung von Wundergeschichten in der Schule erörtert. Abschließend folgt ein ausführlicher Unterrichtsentwurf zu der Wundergeschichte: "Der wundersame Fischfang".
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definition des Wunderbegriffs
3. Wundergattungen im Neuen Testament
3.1 Dämonenaustreibungen
3.2 Heilungswunder
3.3 Naturwunder
3.4 Totenerweckungen
3.5 Normenwunder
4. Einsatz von Wundergeschichten im Religionsunterricht der Grundschule
5. Unterrichtliche Umsetzung der Wundergeschichte: Der wundersame Fischzug
5.1 Rahmenbedingungen und Lernvoraussetzungen
5.2 Klärung des Unterrichtsgegenstands
5.3 Didaktisch-methodische Überlegungen
5.4 Bezug zum Bildungsplan und Einordnung in die Unterrichtseinheit
5.5 Ziele des Unterrichts - Kompetenzerwerb der Schüler/innen
6. Fazit
7. Literaturverzeichnis
8. Abbildungsverzeichnis
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