Die Entwicklung der Moral von Kindern und Jugendlichen und ihre Bedeutung für den Religionsunterricht

Term Paper , 2011 , 25 Pages , Grade: 1,9

Didactics - Theology, Religion Pedagogy

1. Lawrence Kohlberg: Entwicklung des moralischen Urteils 6
1.1 Moralische Dilemmata 7
1.2 Stufenkonzept 9
1.2.1 Präkonventionelle Ebene 10
1.2.2 Konventionelle Ebene 10
1.2.3 Zwischen- bzw. Übergangsebene 11
2.2.4 Postkonventionelle Ebene 11
2. Carol Gilligans Thesen einer „weiblichen Moralauffassung“ 13
2.1 Konzept der zwei Moralen: Fürsorge- und Gerechtigkeitsmoral 13
2.2 Gilligans Stufenmodell der weiblichen Moralentwicklung 14
2.2.1 Präkonventionelle Moral: Orientierung am individuellen Überleben 15
2.2.2 Konventionelle Moral: Orientierung an Konventionen 15
2.2.3 Postkonventionelle Moral: Die Moral der Gewaltlosigkeit 15
2.3 Kritik an Gilligans Theorie (Nunner-Winkler) 16
3. Bedeutung und Konsequenzen für die Pädagogik 17
3.1 Gilligans Konsequenzen für die Pädagogik 18
3.2 Kohlbergs „Just-Community“-Ansatz 19
4. John Rawls 21
Zusammenfassung 24
Literaturverzeichnis: 26

Inhalt

1. Lawrence Kohlberg: Entwicklung des moralischen Urteils
1.1 Moralische Dilemmata
1.2 Stufenkonzept
1.2.1 Präkonventionelle Ebene
1.2.2 Konventionelle Ebene
1.2.3 Zwischen- bzw. Übergangsebene
2.2.4 Postkonventionelle Ebene

2. Carol Gilligans Thesen einer „weiblichen Moralauffassung“
2.1 Konzept der zwei Moralen: Fürsorge- und Gerechtigkeitsmoral
2.2 Gilligans Stufenmodell der weiblichen Moralentwicklung
2.2.1 Präkonventionelle Moral: Orientierung am individuellen Überleben
2.2.2 Konventionelle Moral: Orientierung an Konventionen
2.2.3 Postkonventionelle Moral: Die Moral der Gewaltlosigkeit
2.3 Kritik an Gilligans Theorie (Nunner-Winkler)

3. Bedeutung und Konsequenzen für die Pädagogik
3.1 Gilligans Konsequenzen für die Pädagogik
3.2 Kohlbergs „Just-Community“- Ansatz

4. John Rawls

Zusammenfassung

Literaturverzeichnis:

• College: University of Tubingen (Theologie)
• Grade: 1,9
• Author: Mirjam Lang (Author)
• Publication Year: 2011
• Pages: 25
• Catalog Number: V195668
• ISBN (eBook): 9783656214427
• ISBN (Book): 9783656216162
• Language: German
• Tags: entwicklung, moral, kindern, jugendlichen, bedeutung, religionsunterricht