Ein Vergleich des Harvard-Modells und des Transformationsansatzes

Term Paper , 2011 , 14 Pages , Grade: 13

Pedagogy - Pedagogic Psychology

Mediation ist ein Verfahren zur Lösung von Konflikten mit Hilfe eines unparteiischen Vermittlers, dem/ der MediatorIn. Die Konfliktparteien sind alle einbezogen und nehmen freiwillig an dem Mediationsverfahren, welches außergerichtlich ist, teil. Entscheidend ist ihre Selbstbestimmung bezüglich der Konfliktlösung. Das Ergebnis wird nicht von dem/der MediatorIn bestimmt und nicht verpflichtend solange die Parteien nicht einstimmig sind.
In der folgenden Hausarbeit werde ich zunächst die wichtigsten Schritte der Mediation darlegen, dann zwei Mediationsverfahren, das Harvard-Konzept und den Transformationsansatz, erklären und miteinander vergleichen.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Mediation
2.1. Wichtige Schritte der Mediation
2.2. Rolle und Aufgaben der MediatorInnen
2.3. Grundlegende Methoden der Mediation
2.4. Anwendbarkeit der Mediation

3. Das Harvard-Modell
3.1. Hintergrund
3.2. Harvard- Prinzipien

4. Der Transformationsansatz
4.1. Ziele des Transformationsansatzes
4.2. Das Konfliktdreieck
4.3. Methoden des Transformationsansatzes

5. Vergleich: Harvard-Modell und Transformationsansatz

6. Fazit

• College: University of Marburg
• Course: (Interkulturelle) Mediation in der Schule
• Grade: 13
• Author: Nermin Bastug (Author)
• Publication Year: 2011
• Pages: 14
• Catalog Number: V195173
• ISBN (eBook): 9783656212935
• ISBN (Book): 9783656213291
• Language: German
• Tags: Mediation, Transformationsansatz, Harvard-Modell