Qualitative Inhaltsanalyse

Research Paper (postgraduate) , 2011 , 27 Pages , Grade: 2,3

Pedagogy - Theory of Science, Anthropology

In den letzten Jahrzehnten haben sich zahlreiche Forschungsmethoden in den Sozial- und Humanwissenschaften konstituiert und somit fundamentale Veränderungen ausgelöst. Dadurch wurde das Augenmerk auf die qualitativen Erkenntnismethoden gelenkt, bei der Forderungen nach mehr Subjektbezogenheit der Forschung als auch nach interpretativen Methoden aufkommen. Die quantitative Vorgehensweise reicht somit nicht mehr aus, wobei man quantitative Vorgehensweisen nicht ganz von qualitativen abgrenzen kann. Wie es auch die qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring vorsieht, ist eine Kombination von qualitativen mit quantitativen Forschungsschritten unabdingbar. Philipp Mayring entwickelte die sozialwissenschaftliche Textanalysemethode seit den achtziger Jahren des 20. Jahrhunderts um damit eine methodische Anleitung zur Auswertung und Interpretation von kompliziertem sprachlichem Material zu entwickeln. Diese eignet sich speziell für niedergeschriebene Texte. „Die Inhaltsanalyse ist als eine quantifizierende Methode zur Analyse von Texten entstanden“.

INHALTSVERZEICHNIS

1. Einleitung

2. Inhaltsanalyse

3. Qualitative Inhaltsanalyse
3. 1 QUALITATIVE VS. QUANTITATIVE ANALYSE
3. 2 ÜBERWINDUNG DES GEGENSATZES QUALITATIV-QUANTITATIV

4. Techniken qualitativer Inhaltsanalyse
4. 1 BESTIMMUNG DES AUSGANGSMATERIALS
4. 2 ABLAUFMODELL DER ANALYSE
4. 3 GRUNDFORMEN DES INTERPRETIERENS

5. Anwendungsbeispiel ADHS
5. 1 VORGEHENSWEISE
5. 2 ERGEBNISSE

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

8. Internetquelle

Anhang

• College: University of Frankfurt (Main)
• Grade: 2,3
• Author: Carolin Zauner (Author)
• Publication Year: 2011
• Pages: 27
• Catalog Number: V193848
• ISBN (eBook): 9783656191209
• ISBN (Book): 9783656191513
• Language: German
• Tags: Mayring