Begegnungen des Sturm und Drang mit der Aufklärung in Goethes Werther

Hausarbeit , 2010 , 19 Seiten

Germanistik - Neuere Deutsche Literatur

Einleitung:
Goethe bedarf keiner expliziten Vorstellung. Viele seiner literarischen Werke sind allgemein als Weltliteratur anerkannt und nur Wenige haben die Literaturgeschichte derart beeinflusst wie er. Allgemein als Genie anerkannt, verwundert es nicht, dass Goethe bereits in seiner Jugend einer ganzen Generation von Autoren seinen Stempel aufdrückte und die Literaturepoche des Sturm und Drang (SuD) prägte. In der älteren Forschung wird diese Literaturströmung als Gegenbewegung zur Aufklärung dargestellt. Neuere Positionen sehen den SuD eher als eine Art Binnenaufklärung. Die Frage ist also die, in welcher Art und Weise die Beziehung zwischen diesen beiden Größen beschaffen ist. Durch die programmatischen Texte der jeweiligen Autoren, können zahlreiche Interpretationsansätze gefunden werden. Jedoch; es bleiben Interpretationen und diese beinhalten die Gefahr der Irrung. Woher kann man wissen, was die Autoren dachten und welche Ziele sie verfolgten? Die Vorleistungen der Aufklärung für den SuD dürften unbestreitbar sein, schließlich operieren beide Systeme mit den gleichen Inhalten und Begrifflichkeiten, wie Natur, Liebe, Gefühl,Empfindung, Emotion, Individuum usw. Aber ist das literarische Schaffen der SuDAutoren nun anti-aufklärerisch gemeint oder geht ihnen die Aufklärung einfach nicht weit genug? Der wesentliche Punkt scheint vielmehr die Verhandlung der Begrifflichkeiten zu sein. Während die Aufklärung auf Gesellschaftsverträglichkeit setzt, versucht sich der SuD eben gerade davon zu befreien und rückt das Individuum in den Vordergrund. Angesichts dessen ist es fraglich ob der Begriff
Binnenaufklärung wirklich gerechtfertigt ist? Kurzum, man könnte zu den ohnehin schon zur Genüge vorhandenen Interpretationsversuchen noch etliche hinzu verfassen und trotzdem hätte keine den Anspruch darauf der Ultimative zu sein. Deshalb soll diese Hausarbeit auch kein Versuch sein umfassend theoretisch zu klären, wie die Beziehung zwischen SuD und Aufklärung zu sehen ist. Diese Arbeit versucht nur das Naheliegendste, nämlich nach einer Antwort dort zu suchen, wo sie
am wahrscheinlichsten zu finden ist, in den Werken der Stürmer und Dränger selber. Wo, wenn nicht dort sollten die Gedanken und Gefühle der Autoren zu finden sein? Auf Grund der gebotenen Kürze einer Hausarbeit soll der Versuch anhand des
erfolgreichsten Stücks des SuD vorgenommen werden - Goethes „Die Leiden des jungen Werther“.

Inhaltsverzeichnis

• EINLEITUNG
• FORSCHUNGSSTAND (AB 1990)
• PROGRAMMATIK: REDE ZUM SHAKESPEARES-TAG
• WERTHER UMZINGELT VON DER AUFKLÄRUNG
  • CHARAKTERISIERUNG WERTHERS AIS SUD-CHARAKTER
  • WERTHERS BEZIEHUNG ZU WILHELM
  • WERTHERS BEZIEHUNG ZU ALBERT
• SCHLUSSBETRACHTUNGEN/ FAZIT
• LITERATURVERZEICHNIS

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Hausarbeit untersucht die Beziehung zwischen der Literaturströmung des Sturm und Drang (SuD) und der Aufklärung anhand von Goethes "Die Leiden des jungen Werther". Die Arbeit analysiert die programmatischen Texte des SuD, insbesondere Goethes Rede zum Shakespeares-Tag, um die Unterschiede zur Aufklärung herauszuarbeiten. Im Mittelpunkt steht die Figur des Werther als Vertreter des SuD und seine Beziehungen zu den Figuren Wilhelm und Albert, die als Vertreter der Aufklärung interpretiert werden können.

• Die Bedeutung des Genies und der Originalität im SuD
• Die Rolle der Gefühlstiefe und der Leidenschaftlichkeit im SuD
• Die Kritik an der Vernunft und der Gesellschaftsverträglichkeit der Aufklärung
• Die Gesellschaftsunverträglichkeit des Genies im SuD
• Die Beziehung zwischen Individuum und Gesellschaft im SuD und in der Aufklärung

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt die Relevanz des Werks von Goethe und die Epoche des Sturm und Drang (SuD) dar. Sie thematisiert die Debatte über die Beziehung zwischen SuD und Aufklärung und stellt die Forschungsfrage nach der Verhandlung dieser Beziehung in Goethes "Die Leiden des jungen Werther".

Der Forschungsstand beleuchtet verschiedene Definitionen des SuD und zeigt die unterschiedlichen Positionen zur Beziehung zwischen SuD und Aufklärung auf. Die Arbeit greift die Thesen von Michael Titzmann, Karl Eibl, Matthias Luserke und Gerhard Sauder auf und diskutiert die Frage nach der Eigenständigkeit des SuD gegenüber der Aufklärung.

Die Analyse der programmatischen Rede zum Shakespeares-Tag von Goethe zeigt die zentralen Aspekte des SuD auf: das Individuum, das Genie, die Gefühlstiefe und die Ablehnung der konventionellen Regeln der Aufklärung. Die Rede verdeutlicht die Bedeutung von Originalität, Leidenschaft und der Überlegenheit des Gefühls über die Vernunft im SuD.

Im Kapitel "Werther umzingelt von der Aufklärung" wird Werther als SuD-Charakter charakterisiert. Seine Briefe an Wilhelm zeigen seine Gefühlsregungen, seine Liebe zur Natur, seine Ablehnung der Gelehrsamkeit und seine Gesellschaftsunverträglichkeit. Die Beziehungen zu Wilhelm und Albert werden als Repräsentanten der Aufklärung interpretiert. Wilhelms Rat an Werther, seine Gefühle zu Lotte zu kontrollieren, zeigt den Einfluss der Vernunft auf die Denkweise der Aufklärung. Albert, als Vertreter des aufgeklärten Bürgertums, verkörpert die Gesellschaftsverträglichkeit und die Rationalität. Die Konflikte zwischen Werther und Albert verdeutlichen den Gegensatz zwischen SuD und Aufklärung, insbesondere in Bezug auf die Bedeutung von Gefühl und Vernunft.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen den Sturm und Drang, die Aufklärung, Johann Wolfgang von Goethe, "Die Leiden des jungen Werther", Genieästhetik, Gefühl, Vernunft, Gesellschaftsverträglichkeit, Individualität, Natur, Liebe, Selbstmord.

• Hochschule: Christian-Albrechts-Universität Kiel
• Autor: Sebastian Ruby (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2010
• Seiten: 19
• Katalognummer: V191824
• ISBN (eBook): 9783656168072
• ISBN (Buch): 9783656168478
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Goethe, Werther, Aufklärung, Sturm und Drang