Zu Beginn des Seminars wird Organisatorisches, sowie der Stundenverlauf durch die
Seminarleitung geklärt. Im Anschluss folgt eine praktische Übung, in der das Erlernen der
Namen der Seminarteilnehmer1 im Vordergrund steht. Mit diesen Übungen wird an die
vorherige Stunde angeknüpft, in der bereits einige Spiele zum Thema Namenlernen gespielt
wurden. [...]
Inhaltsübersicht:
1 Protokoll 20.04.2011 - In Kontakt kommen über Bewegung II
1.1 Spiele zum Namenlernen
1.2 Kooperationsspiele
1.2.1 New Games: Reise nach Jerusalem
1.2.2 Kooperationsspiel mit Reifen (Kommunikationsspiel)
1.2.3 Kooperationsspiel mit Seil (Kommunikationsspiel)
1.2.4 Sinnesspiele
1.2.5 Ausdrucksspiele mit Luftballons
1.3 Reflexion der Stunde
2 Protokoll 27.04.2011 - Die Bewegungsbaustelle S. 5
2.1 Einstieg: Das Reaktionsspiel „Zip Zap“
2.2 Erarbeitungsphase zur Bewegungsbaustelle
2.2.1 Bauen und Konstruieren
2.2.2 Die Kugelbahn
2.2.3 Schaukeln und Schwingen
2.2.4 Wippen und Hochschleudern
2.2.5 Springen und Hopsen
2.2.6 Balancieren und das Spiel mit dem Gleichgewicht
2.2.7 Rollen fahren und Geschwindigkeit erleben
2.2.8 Sich drehen und Karussell fahren
2.3 Reflexion der Stunde
3 Protokoll 18.05.2011- Dimensionen von Bewegung S. 9
3.1 Die Assoziationskette
3.2 Miteinander/Gegeneinander Wettkämpfen
3.3 Die Bewegungsgeschichte
3.4 Bewegungsausdruck
3.5 Reflexion der Stunde
4 Protokoll 29.06.2011 - Bewegung und Entwicklung in der Lebensspanne 3
4.1 Ressourcendusche
4.2 Individuelle Gesundheit
4.3 Beobachtung der Besonderheit des eigenen Ganges
4.4 Wahrnehmung der Umgebung
4.5 Auszeit - „Sich etwas Gutes tun“
4.6 Reflexion
5 Protokoll 13.07.2011 - Bewegung und Wahrnehmung in der Natur
5.1 Marburgs Oberstadt - ein Erkundungsspiel
5.2 Wahrnehmen der Oberstadt
5.3 Wahrnehmung der Umgebung: Wald
5.4 Reflexion
Literaturverzeichnis
Anhang
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