Tammy erzählt... mein Leben als Lesehund

Fachbuch , 2011 , 28 Seiten

Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik

Golden Retriever Tammy und ihr Frauchen erzählen, was dazu gehört, ein "Lesehund-Team" zu werden. Die Arbeit mit einem Lesehund ist eine der neuesten und erfolgreichsten Methoden, Kindern mit Leseschwäche zu helfen. Sie lesen einem Hund Geschichten vor und entdecken so die Freude am Lesen verlieren dabei die Ängste, die durch Leseschwierigkeiten entstehen.

Inhaltsverzeichnis

• Vorwort
• Tammy erzählt mein Leben als Lesehund
• Anna
• Dog Reading
• Das erste Lesehund-Buch
• Fazit
• Literaturverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Dieses Handbuch erzählt die Geschichte von Tammy, einem Golden Retriever, der als Lesehund eingesetzt wird, um Kindern mit Leseschwierigkeiten zu helfen. Das Buch beschreibt die Entstehung des Lesehund-Projekts, die Erfahrungen von Tammy und ihrem Frauchen sowie die positiven Auswirkungen des Lesens mit einem Hund auf Kinder.

• Die Entstehung des Lesehund-Projekts
• Die Rolle von Tammy als Lesehund
• Die positiven Auswirkungen des Lesens mit einem Hund auf Kinder
• Die Herausforderungen bei der Auswahl geeigneter Bücher für Lesehunde
• Die Bedeutung von tiergestützter Therapie

Zusammenfassung der Kapitel

• Tammy erzählt mein Leben als Lesehund: Dieses Kapitel stellt Tammy und ihr Frauchen vor und beschreibt, wie sie zum ersten Lesehund-Team in München wurden. Es erzählt die Geschichte von Anna, einem Mädchen mit Leseschwierigkeiten, das durch Tammy zum Lesen angeregt wurde.
• Anna: Dieses Kapitel erzählt die Geschichte von Anna, einem Mädchen mit Leseschwierigkeiten, das durch Tammy zum Lesen angeregt wurde. Es beschreibt die Herausforderungen, die Anna beim Lesen hatte, und wie Tammy ihr half, diese zu überwinden.
• Dog Reading: Dieses Kapitel beschreibt die Entstehung des "Dog Reading"-Programms in den USA und Kanada. Es erklärt, wie Kinder mit Leseschwierigkeiten ihre Angst vor dem Vorlesen in der Schule dadurch verlieren, dass sie regelmäßig einem Hund vorlesen.
• Das erste Lesehund-Buch: Dieses Kapitel beschreibt die Herausforderungen bei der Auswahl geeigneter Bücher für Lesehunde. Es erzählt, wie das erste "Lesehund"-Buch geschrieben wurde, um den Bedürfnissen von Kindern mit Leseschwierigkeiten gerecht zu werden.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Lesehund, tiergestützte Therapie, Leseschwierigkeiten, Kinder mit Leseschwierigkeiten, Dog Reading, Lesehund-Buch, Tammy, Anna, Golden Retriever, Schulung, Seminar, Zertifikat, LesehundⓇ.

• Autor: Kimberly Ann Grobholz (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2011
• Seiten: 28
• Katalognummer: V184659
• ISBN (eBook): 9783656100836
• ISBN (Buch): 9783656100829
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Lese-/Schreibschwäche Lernunterstützung, ehrenamtliche Arbeit mit Hunden, Schule, außerschulische Einrichtungen