„Ich will da nicht hin!“ Diese Aussage hören Eltern und Erziehungsberechtigte in der heutigen Zeit vermehrt von ihren Kindern. Sie fürchten sich vor MitschülerInnen, LehrerInnen oder verschiedenen Situationen im Unterricht. Magen‐, Bauch‐ und Kopfschmerzen werden dabei am häufigsten als Grund genannt, um die Schule nicht besuchen zu müssen. In dieser Seminararbeit möchte ich erörtern, weshalb die Zahl der Kinder und Jugendlichen, die unter Schulangst leiden, stetig wächst und wie man diesem Problem präventiv und interventiv entgegnen kann.
Inhalt
1 Einleitung
2 Angst
2.1 Entstehung
2.2 Schulangst
3 Folgen und Probleme
4 Prävention
4.1 Sozialisation
4.2 Standort Schule
4.3 Modelle
5 Intervention
5.1 Möglichkeiten und Ansätze
5.2 Bundesverband Aktion humane Schule e. V
6 Auftrag der Sozialen Arbeit
7 Fazit
8 Quellenverzeichnis
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