1. Vorwort
2. Kompetenz-Was ist das?
2.1 Begriffshistorische Bestimmung von Kompetenz
2.2 Abgrenzung und Orientierung des Kompetenzbegriffs
3. Pädagogischer Kompetenzdiskurs: Neoliberale Rationalisierung und
kybernetische Subjektivität
4. Schlusswort
Literatur
Blick ins Buch
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