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Das Verhältnis von Individuum und Gesellschaft - Integration im Hinblick auf Pädagogik/Didaktik und Gesellschaft


Term Paper, 2010

18 Pages, Grade: 1,70


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Widersprüche in der Praxis

2. Herleitung und Begründung von Integration und Segregation

3. Begriffserklärungen: Integration - Inklusion

4. Das Verhältnis zwischen Individuum und Gesellschaft

5. Der Bildungsbegriff

6. Orientierung am Gemeinwesen

7. Widerspruch als Quelle für Entwicklung

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 18 pages

Details

Title
Das Verhältnis von Individuum und Gesellschaft - Integration im Hinblick auf Pädagogik/Didaktik und Gesellschaft
College
Protestant University of Applied Sciences Darmstadt
Course
Begründungszusammenhänge Integrativer Heilpädagogik
Grade
1,70
Author
Year
2010
Pages
18
Catalog Number
V173995
ISBN (eBook)
9783640943753
ISBN (Book)
9783640943609
File size
499 KB
Language
German
Keywords
individuum, gesellschaft, integration, pädagogik/didaktik
Quote paper
Master of Arts in Inclusive Education Inna Doms (Author), 2010, Das Verhältnis von Individuum und Gesellschaft - Integration im Hinblick auf Pädagogik/Didaktik und Gesellschaft, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/173995

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Title: Das Verhältnis von Individuum und Gesellschaft - Integration im Hinblick auf Pädagogik/Didaktik und Gesellschaft


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