In dieser Hausarbeit möchte ich herausarbeiten, ob jahrgangsübergreifender Unterricht sinnvoll ist oder nicht. Da ich mich mit diesem Thema zuvor noch nicht befasst habe, scheint es mir interessant zu sein, welche Möglichkeiten diese Form des Unterrichts bietet.
Zu Beginn will ich einen kurzen Überblick verschaffen, was der jahrgangsübergreifende Unterricht ist. Anschließend hebe ich die Ziele des Unterrichts hervor. Danach folgt ein Bezug zu den Reformpädagogen, die sich mit diesem Unterricht befasst haben.
Am Ende fasse ich die Vorteile des Unterrichts zusammen, um entscheiden zu können, ob der jahrgangsübergreifende Unterricht als eine Chance zu verstehen ist.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Was ist jahrgangsübergreifender Unterricht?
2.1 Ein kurzer Überblick
2.2 Die Paten
2.3 Ziele
2.3.1 „Kindern Heimat geben“
2.3.2 „Lernmotivation“
2.3.3 „Kindern helfen, besser zu lernen“
2.3.4 „Aggressionen abbauen helfen“
3. Geschichte
3.1 Maria Montessori
3.2 Berthold Otto
3.3 Peter Petersen
4. Die Begründung des jahrgangsübergreifenden Unterrichts
4.1 Welche Vorteile werden nun geboten?
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
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