UNterrichtsentwurf im Rahmen des Referendariats für Grund- und Hauptschullehramt in Baden- Würrtemberg.
Dieser UNterrichtsnetwurf beschäftigt sich mit Satzgliedern- genauer mit der Umstellprobe. Die Schüler erfahren in dieser Stunde, dass man Sätze umstellen kann und Satzglieder nicht nur aus einem, sondern aus mehreren Wörtern bestehen können. Eingesetzt wurde diese Art von Unterricht in einer 6. Klasse. Ist allerdings auch in allen anderen Klassenstufen denkbar.
das Kernstück bildet ein Satzgliederspiel, welches die BEziehugnen der Satzglieder zueinander deutlich macht.
Inhaltsverzeichnis
1. Bedingungsanalyse
1.1. Rahmenbedingungen
1.2. Klassensituation
1.3. Einzelne Schüler
2. Sachanalyse
2.1. Der Satz
2.2. Die Umstellprobe
2.3. Satzglieder
3. Didaktische Analyse
3.1. Bedeutung des Themas für die SchülerInnen
3.2. Lernvoraussetzungen der SchülerInnen
3.3. Bezug zum Bildungsplan
3.4. Ziele und Kompetenzen
3.5. Einbettung der Stunde in die Unterrichtseinheit
3.6. Didaktische Reduktion
4. Methodische Analyse
4.1. Begrüßung/ Einstieg
4.2. Erarbeitung I
4.3. Erarbeitung II
4.4. Sicherung I
5. Literaturverzeichnis
6. Anhang
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