Meine Hausarbeit befasst sich mit dem Thema : Das nicht - standardisierte Interview als qualitativ orientiertes Forschungsdesign. Ich werde mich mit qualitativen Interviewformen, zu denen das nicht - standardisierte wie auch das teil - standardisierte Interview gehören, beschäftigen.
Im ersten Teil meiner Arbeit gehe ich auf Begriff und Zielsetzung qualitativer Befragungen und ihre Anwendungsmöglichkeiten ein. Darüber hinaus ist auch eine Betrachtung der verschiedenen Formen und der Auswertung qualitativer Interviews wichtig. Hier werde ich speziell die nicht - standardisierte Befragung betrachten.
Im letzen Teil meiner Arbeit werde ich mich auf das gehaltene Interview beziehen. Hier gehe ich sowohl auf die Durchführung wie auch auf die Auswertung ein. Am Ende meiner Hausarbeit werde ich mich mit Fehlern und Problemen beim Halten und bei der Auswertung meines Interviews beschäftigen.
Inhaltsverzeichnis (Table of Contents)
- Einleitung
- Das qualitative Interview
- Begriff und Zielsetzung qualitativ orientierter Befragungen
- Anwendungsmöglichkeiten und Anwendungsbereiche
- Formen des qualitativen Interviews
- Auswertung nicht- standardisierter Interviews
- Das Interview
- Durchführung
- Probleme und Fehler
- Quellenangabe
Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objectives and Key Themes)
Diese Hausarbeit untersucht das nicht-standardisierte Interview als qualitativ orientiertes Forschungsdesign. Sie beschäftigt sich mit verschiedenen Formen qualitativer Interviews, insbesondere mit dem nicht-standardisierten und dem teil-standardisierten Interview. Ziel ist es, einen umfassenden Überblick über den Begriff, die Anwendungsmöglichkeiten und die Auswertung von nicht-standardisierten Interviews zu geben. Darüber hinaus wird das gehaltene Interview analysiert, einschließlich Durchführung und Auswertung, sowie die Herausforderungen und Fehlerquellen bei der Durchführung und Analyse von Interviews.
- Begriff und Zielsetzung qualitativer Interviews
- Anwendungsmöglichkeiten und Anwendungsbereiche nicht-standardisierter Interviews
- Formen des qualitativen Interviews (narrative, problemzentrierte, fokussierte, rezeptive und Tiefen-/Intensivinterviews)
- Methoden der Auswertung qualitativer Interviews
- Herausforderungen und Fehlerquellen bei der Durchführung und Auswertung von Interviews
Zusammenfassung der Kapitel (Chapter Summaries)
- Einleitung: Die Hausarbeit stellt das Thema des nicht-standardisierten Interviews als Forschungsdesign vor und skizziert den Aufbau der Arbeit.
- Das qualitative Interview: Dieses Kapitel behandelt den Begriff und die Zielsetzung qualitativer Befragungen, ihre Anwendungsmöglichkeiten, verschiedene Formen qualitativer Interviews und die Auswertung nicht-standardisierter Interviews.
- Das Interview: Dieses Kapitel befasst sich mit der Durchführung von Interviews, sowie mit Problemen und Fehlern, die während der Durchführung und Auswertung auftreten können.
Schlüsselwörter (Keywords)
Qualitatives Interview, nicht-standardisiertes Interview, Forschungsdesign, Interviewformen, Anwendungsmöglichkeiten, Auswertung, Interviewdurchführung, Fehler, Probleme, Soziologie, Psychologie, Ethnologie, Politikwissenschaft, Pädagogik
Häufig gestellte Fragen
Was ist ein nicht-standardisiertes Interview?
Ein nicht-standardisiertes Interview ist ein qualitatives Forschungsdesign, bei dem der Interviewer keine fest vorgegebenen Fragenkataloge nutzt. Stattdessen folgt das Gespräch einem groben Leitfaden oder dem Erzählfluss des Befragten, um tiefe Einblicke in dessen Perspektiven zu gewinnen.
Welche Formen qualitativer Interviews gibt es?
Zu den wichtigsten Formen gehören das narrative Interview, das problemzentrierte Interview, das fokussierte Interview sowie Tiefen- oder Intensivinterviews. Jede Form hat spezifische Zielsetzungen in der soziologischen oder psychologischen Forschung.
Was sind die Ziele qualitativer Befragungen?
Im Gegensatz zu quantitativen Methoden geht es nicht um statistische Repräsentativität, sondern um das Verstehen von Sinnzusammenhängen, subjektiven Deutungen und die Exploration neuer Forschungsfelder.
Wie werden nicht-standardisierte Interviews ausgewertet?
Die Auswertung erfolgt meist durch Transkription und anschließende qualitative Inhaltsanalyse oder Hermeneutik. Dabei werden zentrale Themen, Muster und Kategorien aus dem Textmaterial herausgearbeitet.
Welche Fehler können bei der Durchführung auftreten?
Häufige Fehler sind suggestive Fragestellungen, zu starkes Unterbrechen des Redeflusses, mangelnde Empathie oder eine unzureichende Dokumentation (z. B. schlechte Tonqualität), die die spätere Analyse erschwert.
- Quote paper
- Jörn Moch (Author), 1997, Das nicht - standardisierte Interview als qualitativ orientiertes Forschungsdesign, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/169147
