,, [Wikipedia ist] das […] Google für Waldorfschüler, da dürfen alle alles reinschreiben‘‘ . Dass dieses Zitat von Florian Schroeder nur einen gewissen Wahrheitsgehalt hat, zeigen jüngste Studien, die nachweisen dass Wikipedia in Puncto Qualität durchaus mit der rennomierten Encyclopedia Britannica vergleichbar ist . ,,Intelligente Leute arbeiten [dabei][…] freiwillig in einer Atmosphäre von Missachtung und Beschimpfungen ’’ wie Wikipedia Gründer Jimmy Wales das Geschäftsmodell der Encyclopädie einst beschrieb. Bevor diese Hausarbeit jedoch auf praktischer Seite auf die Anwendung der Weisheit der Vielen im Web 2.0 eingehen kann, müssen zunächst einige grundlegende Fragen geklärt werden. Zu allererst gilt es Surowiecki’s Buch ,,Die Weisheit der Vielen – Warum Gruppen klüger sind als Einzelne‘‘ zu erläutern, um die theoretische Basis zu schaffen für die spätere praktische Darlegung der Thematik der kollektiven Intelligenz im Bereich des Internets. Dabei soll vor allem seine Hauptthese erklärt werden, die davon ausgeht, dass die Kumulation von Informationen in Probandengruppen zu gemeinsamen Gruppenentscheidungen führen, die oft besser sind als Lösungsansätze einzelner Teilnehmer oder die Vorschläge von dezidierten Experten. Anschließend werden die Typen der Weisheit kategorisiert, ehe vorbereitend auf eine Unterscheidung im Internet Schlüsselkriterien für ein Zustandekommen kollektiver Intelligenz definiert werden. Ausgehend von der Feststellung, dass das heutige Web 2.0 in der Effektivität der Nutzung kollektiver Intelligenz neuronalen Verbindungen ähnelt, stellt sich sie Frage: Wie viel Weisheit steckt im Web 2.0? Ein wesentlicher Einwand betrifft die Zuverlässigkeit der Quellen, einige Experten zweifeln an ob das Web 2.0 überhaupt relevante Inhalte erzeugen kann. Wenn das Web 2.0 allein aus sich heraus allerdings Weisheit zutage fördern soll, dann muss es gemäß Surowieckie‘s Elemente der ,,Weisheit der Vielen’’- Mechanismen geben, die aus der Menge der Beitragenden für Ordnung, Relevanz und Richtigkeit sorgen. Jene zwei Modelle kollektiver Intelligenz werden vorbereitend auf den Praxisteil erläutert und ursächlich definiert, wobei der Schwerpunkt verständlicherweise auf dem Modell Wikipedia liegt.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Hauptteil
- 2.1 Theorie
- 2.1.1 Die Fähigkeit als Kollektiv intelligent zu handeln: Hauptthesen aus Surowiecki's ,,Weisheit der Vielen“
- 2.1.2 Wieviel Weisheit steckt im Web 2.0? - Schwarmintelligenz im Netz
- 2.1.3 ,,Ebay“ versus ,,Wikipedia“, die zwei Modelle kollektiver Intelligenz im Internet
- 2.1.4 Fünf Millionen Artikel in 250 Sprachen: Das Konzept der Online-Encyclopädie Wikipedia
- 2.2 Praxis
- 2.2.1 Fehlerkultur und praktische Anwendung der Weisheit der Vielen bei Wikipedia
- 2.2.2 Autorenschaft im Praxistest - Protokoll einer Artikelbearbeitung
- 2.2.3 Wikipedia ist besser als sein Ruf: Ergebnisse der Internetstudie via Q-Set
- 2.1 Theorie
- 3. Fazit
- 4. Literaturverzeichnis
- 5. Anhang
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit untersucht die Frage, inwieweit das Web 2.0 Tool Wikipedia als Beispiel für kollektive Intelligenz betrachtet werden kann. Die Arbeit setzt sich zum Ziel, die theoretischen Grundlagen der "Weisheit der Vielen" nach James Surowiecki zu erläutern und diese auf die Praxis von Wikipedia anzuwenden.
- Kollektive Intelligenz im Kontext von Web 2.0
- Die "Weisheit der Vielen" nach James Surowiecki
- Analyse der Fehlerkultur und Anwendung der "Weisheit der Vielen" bei Wikipedia
- Bewertung der Qualität von Wikipedia
- Vergleich von Wikipedia mit anderen Modellen der kollektiven Intelligenz
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in die Thematik der kollektiven Intelligenz im Web 2.0 ein und stellt die Frage nach der Weisheit von Wikipedia. Sie erläutert die Relevanz der Arbeit im Kontext der aktuellen Debatte über die Qualität von Wikipedia.
Der Hauptteil der Arbeit ist in zwei Abschnitte unterteilt. Der erste Abschnitt beleuchtet die theoretischen Grundlagen der kollektiven Intelligenz. Hierbei werden die zentralen Thesen von James Surowiecki's "Weisheit der Vielen" vorgestellt und die Funktionsweise der "Schwarmintelligenz" im Web 2.0 erklärt. Der zweite Abschnitt befasst sich mit der praktischen Anwendung der "Weisheit der Vielen" am Beispiel von Wikipedia. Hier werden die Fehlerkultur, die Autorenschaft und die Qualität des Online-Lexikons analysiert.
Das Fazit fasst die wichtigsten Ergebnisse der Arbeit zusammen und diskutiert die Implikationen für die Zukunft von Wikipedia und anderen Web 2.0 Tools.
Schlüsselwörter
Die zentralen Schlüsselwörter und Themen der Arbeit sind kollektive Intelligenz, Web 2.0, Wikipedia, "Weisheit der Vielen", Schwarmintelligenz, Fehlerkultur, Qualität, Online-Encyclopädie, Online-Lexikon, Open Source.
- Quote paper
- Stephanie Julia Winkler (Author), 2010, Intelligentes Handeln im Kollektiv - Wieviel Weisheit steckt im Web 2.0 Tool Wikipedia?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/168295
