Neue Technologien, wie UMTS oder VoIP, ermöglichen neue Formen interpersonaler Kommunikation. Das dies der Fall ist, lässt sich exemplarisch an der Erfolgsgeschichte der bekannten VoIP-Software Skype nachvollziehen, die laut Unternehmensangaben in den verschiedenen Versionen schon mehr als 1,69 Milliarden mal heruntergeladen wurde.
Eine im Seminar Mediaforschung durchgeführte Mediennutzungsstudie unter Dresdner Studenten soll die Verwendung dieser Diensleistungen und Geräte unter Studenten klären. Neben dem Vergleich zur Nutzung herkömmlicher Festnetztelefonie und des Computers, beleuchtet die Tagebuchstudie auch rezipierte Medieninhalte und den Nutzungskontext.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Telefonie als Möglichkeit mobiler Kommunikation
- Forschungsinteresse
- Datenauswertung
- Kurze methodische Vorbetrachtung
- Studenten telefonieren - aber wie?
- Das Mobiltelefon und seine Verwendung
- Weitere Ergebnisse
- Schlussbetrachtung
- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
- Literatur
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit untersucht die Nutzung von Mobiltelefonen, Festnetztelefonen und Internettelefonie unter Studenten. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie diese Medien im Alltag von Studenten genutzt werden und welche Unterschiede es in der Nutzungsintensität und -weise gibt. Dazu werden verschiedene Nutzungsformen der drei Medien analysiert und miteinander verglichen. Die Arbeit zielt darauf ab, ein tieferes Verständnis für die mediale Nutzung in der studentischen Lebenswelt zu gewinnen.
- Nutzung des Mobiltelefons im Studentenalltag
- Vergleichende Analyse von Mobiltelefon, Festnetztelefon und Internettelefonie
- Untersuchung verschiedener Nutzungsformen und -intensitäten
- Mediennutzung in der studentischen Lebenswelt
- Einfluss neuer Technologien auf die Kommunikation unter Studenten
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in die Thematik der Mediennutzung unter Studenten ein und erläutert die Relevanz des Forschungsfelds. Kapitel zwei definiert den Begriff der mobilen Kommunikation und beleuchtet die verschiedenen technischen Medien, die darunter fallen. Kapitel drei leitet das Forschungsinteresse ab und stellt die Hypothesen der Studie vor. Das Kapitel über die Datenauswertung wird auf die Methoden der Untersuchung und ausgewählte Ergebnisse eingehen.
Schlüsselwörter
Die Arbeit konzentriert sich auf die Themenfelder Mediennutzung, Studenten, Mobiltelefonie, Festnetztelefonie, Internettelefonie, Kommunikationswissenschaft, mobile Kommunikation, technische Medien, Nutzungsmuster, Nutzungsintensität, Forschungsmethoden, quantitative Datenauswertung.
Häufig gestellte Fragen
Wie nutzen Studenten heute VoIP-Dienste wie Skype?
Die Studie untersucht, inwieweit Internettelefonie die herkömmliche Festnetztelefonie im Alltag von Studenten ergänzt oder ersetzt.
Welche Rolle spielt das Mobiltelefon im Studentenalltag?
Das Mobiltelefon ist das primäre Gerät für mobile Kommunikation und wird intensiv für Telefonie, Kurznachrichten und Internetnutzung verwendet.
Was war das Ziel der Dresdner Mediennutzungsstudie?
Die Tagebuchstudie sollte klären, welche Geräte und Dienste Dresdner Studenten in welchem Nutzungskontext und mit welcher Intensität verwenden.
Wie unterscheidet sich die Nutzung von Festnetz und Computer?
Die Arbeit analysiert die Nutzungsintensität beider Medien und zeigt auf, dass der Computer zunehmend als zentrale Kommunikationsstation dient.
Welchen Einfluss haben Technologien wie UMTS auf Studenten?
Sie ermöglichen neue Formen der interpersonalen Kommunikation, die den Studenten mehr Mobilität und Flexibilität im sozialen Austausch bieten.
- Arbeit zitieren
- BA Daniel Hofmann (Autor:in), 2009, Mediennutzung unter Studenten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/161616
