Inwiefern existieren Voraussetzungen und Bedingungen für die Bildung eines moralischen Urteils? Wahlmöglichkeit und Entscheidungsfreiheit stellen zwei Faktoren dar, die sich etwa durch ein gewisses Maß an ökonomischer Freiheit ergeben. Unter dieser Frage soll die Theorie Kohlbergs in dieser Arbeit zu beleuchten und zu kritisieren sein. Hierzu ist die Darstellung der Kohlbergschen Theorie insbesondere hinsichtlich Struktur und Aufbau wichtig, was die Voraussetzung schafft für eine mögliche Erweiterung einer Theorie der Moralentwicklung durch äußere Aspekte, die durch die Sozialisation bedingt werden, wie Bildungsgrad oder ökonomische Stellung.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Die besondere Struktur der Moralstufentheorie Kohlbergs
2.1 Zur Struktur des Stufenmodells
2.2 Stufe 6 – der 'moral point of view'
2.3 Kritik des Stufenmodells
3 Einbeziehung sozialisatorischer Gesichtspunkte
3.1 Familie
3.2 Schule
4 Fazit
5Bibliographie
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