Inhaltsverzeichnis
1. Bedingungsanalyse
1.1. Zusammensetzung der Klasse…………………………………………………………1
1.2. Sozialformen und Medienkompetenz ….……………………………………………..2
1.3. Vorwissen der Klasse………………………………………………………………….2
2. Sachanalyse………………………………………………………………………........3
3. Didaktische Überlegungen
3.1. Bezug zum Bildungsplan……………………………………………….……….....3 - 4
3.2. Bedeutung für die Schüler………………………………………………….………….4
4. Überlegung zur Methodik und Sozialform……………………..……………….……5
5. Zielperspektiven
5.1. Kompetenzen……………………………………………………………..….………..5
5.2. Lernziele……………………………………………………………...……………......6
6. Durchführung………………………………………………………………….…..6 - 7
7. Reflexion………………………………...…………………………………………...…7
8. Anlagen………………………………..………………………………………..………8
9. Literaturangaben…………………………………………………………………….....9
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