Ich werde mich in der folgenden Hausarbeit mit dem Thema „Projektarbeit“ detailliert auseinandersetzen. Zudem behandle ich die Frage „Was ist ein gutes Medienprojekt?“. Auch möchte ich die Frage beantworten, warum PowerPoint für Präsentationen genutzt wird bzw. warum sehr viele Vorträge mittlerweile mit PowerPoint unterstützt werden. Hierbei gehe ich auf Vor- aber auch auf Nachteile ein.
Auch werde ich ein Schlusswort anfügen, dass den Verlauf der Entstehung dieser Arbeit aufzeigt.
Ich habe mich für dieses Thema entschieden, da mich „neue“ Medien sehr begeistern. Man sollte bei aller Begeisterung jedoch auch nicht die Nachteile bzw. Schwierigkeiten vergessen. Dennoch sehe ich in dem enormen Facettenreichtum der neuen Medien eine einzigartige Chance für die Schule und das spätere Leben der Schülerinnen und Schüler.
Die Umsetzung eines guten Projekts in einen effektiven Vortrag mittels Visualisierung ist ein sehr spannendes Thema. Entscheidet sich hier doch, ob das Projekt von Zuhörern, Interessenten oder Außenstehenden verstanden bzw. angenommen wird.
Gerade diese Umsetzung ist sehr schwierig. Gelingt diese Umsetzung wird etwas „Gutes“ zu etwas „sehr Gutem“.
Ich möchte jedoch gar nicht zu viel vorweg nehmen, ich denke Sie dürfen auf jeden Fall gespannt sein, was sie erwartet. Ich wünsche Ihnen viel Spaß beim Lesen, sich Informieren und hoffentlich bei einem kleinen Wissenszuwachs.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Vorwort
- 2. Projektarbeit
- 2.1 Die Projektmethode nach Frey
- 2.1.1 Die Projektinitiative
- 2.1.2 Die Projektskizze
- 2.1.3 Der Projektplan
- 2.1.4 Die Projektdurchführung
- 2.1.5 Der Projektabschluss
- 2.1.6 Die Fixpunkte
- 2.1.7 Die Metainteraktion
- 2.2 Projektunterricht nach Herbert Gudjons
- 2.2.1 Erster Projektschritt
- 2.2.2 Zweiter Projektschritt
- 2.2.3 Dritter Projektschritt
- 2.2.4 Vierter Projektschritt
- 2.3 Die Projektmethode nach Peterßen
- 2.3.1 Die Organisation
- 2.3.1 Die 5 Phasen eines Projekts
- 2.4 Chancen und Grenzen eines Projektes
- 2.4.1 Nachteile des Projektlernens
- 2.4.2 Vorteile des Projektlernens
- 3. Was ist ein gutes Medienprojekt? (Sigrid Blömeke)
- 3.1 Lehren und Lernen im Unterricht
- 3.2 Medien in den unterrichtlichen Alltag integrieren
- 3.3 Lehren und Lernen mit neuen Medien
- 3.4 Funktion des eingesetzten Mediums
- 3.5 Zusammenfassung
- 4. Warum PowerPoint® benutzen?
- 4.1 Vorteile von PowerPoint
- 4.2 Nachteile von PowerPoint
- 5. Schlusswort
- 6. Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit untersucht die Projektarbeit als pädagogische Methode, fokussiert auf die Präsentation von Projekten mithilfe von PowerPoint. Ziel ist es, verschiedene Projektmethoden zu erläutern und die Vor- und Nachteile von PowerPoint als Präsentationsmedium zu beleuchten. Die Arbeit fragt nach den Kriterien eines guten Medienprojekts und analysiert die Anwendung von PowerPoint im Kontext des Lehrens und Lernens.
- Verschiedene Projektmethoden (Frey, Gudjons, Peterßen)
- Kriterien für ein gutes Medienprojekt
- Vor- und Nachteile von PowerPoint als Präsentationsmedium
- Projektarbeit als Lernmethode
- Integration neuer Medien im Unterricht
Zusammenfassung der Kapitel
1. Vorwort: Das Vorwort erläutert den Inhalt der Hausarbeit, der sich mit der Projektarbeit und der Verwendung von PowerPoint für Präsentationen auseinandersetzt. Der Autor begründet seine Themenwahl mit seiner Begeisterung für neue Medien, betont aber gleichzeitig die Notwendigkeit, auch die damit verbundenen Herausforderungen zu berücksichtigen. Die Bedeutung einer effektiven Visualisierung von Projekten für deren Verständnis und Akzeptanz wird hervorgehoben.
2. Grundlegendes über Projektarbeit: Dieses Kapitel definiert den Begriff "Projektarbeit" und erläutert verschiedene Merkmale von Projektunterricht nach Apel, wie Handlungsorientierung, Schülerorientierung und Problem- oder Produktorientierung. Es werden die Projektmethoden von Frey, Gudjons und Peterßen vorgestellt, wobei die Notwendigkeit, theoretische Ansätze flexibel auf die Praxis anzupassen, betont wird. Schließlich wird auf die Chancen und Grenzen von Projektarbeit verwiesen, die im späteren Verlauf genauer untersucht werden.
3. Was ist ein gutes Medienprojekt? (Sigrid Blömeke): Dieses Kapitel, basierend auf den Arbeiten von Sigrid Blömeke, befasst sich mit den Kriterien für ein gutes Medienprojekt im Unterricht. Es untersucht die Rolle von Medien im Unterricht, die Integration neuer Medien in den Schulalltag und die spezifische Funktion des gewählten Mediums. Der Fokus liegt auf der effektiven Vermittlung von Lerninhalten durch Medien und deren didaktischen Einsatz. Die Zusammenfassung dieses Kapitels fasst die wichtigsten Aspekte zusammen.
4. Warum PowerPoint® benutzen?: Dieses Kapitel analysiert die Vor- und Nachteile der Verwendung von PowerPoint für Präsentationen. Es beleuchtet die Vorteile von PowerPoint im Hinblick auf Strukturierung, Visualisierung und Effektivität der Präsentation. Gleichzeitig werden die potentiellen Nachteile, wie z.B. die Gefahr von Überfrachtung oder Ablenkung, thematisiert.
Schlüsselwörter
Projektarbeit, Projektmethoden, PowerPoint, Medien im Unterricht, Präsentation, Lernen, Didaktik, neue Medien, Visualisierung, Handlungsorientierung, Schülerorientierung.
Häufig gestellte Fragen zur Hausarbeit: Projektarbeit und PowerPoint
Was ist der Inhalt dieser Hausarbeit?
Die Hausarbeit befasst sich umfassend mit dem Thema Projektarbeit als pädagogische Methode und der Verwendung von PowerPoint für Präsentationen im Unterricht. Sie untersucht verschiedene Projektmethoden, analysiert die Vor- und Nachteile von PowerPoint als Präsentationsmedium und erörtert die Kriterien für ein gutes Medienprojekt.
Welche Projektmethoden werden behandelt?
Die Arbeit stellt die Projektmethoden von Frey, Gudjons und Peterßen vor und vergleicht deren Ansätze. Es werden die einzelnen Schritte und Phasen der jeweiligen Methoden detailliert beschrieben.
Welche Aspekte von PowerPoint werden untersucht?
Die Hausarbeit analysiert sowohl die Vorteile von PowerPoint (z.B. Strukturierung, Visualisierung) als auch die Nachteile (z.B. Überfrachtung, Ablenkung) im Kontext von Präsentationen im Unterricht. Es wird untersucht, wann und wie PowerPoint effektiv eingesetzt werden kann.
Was sind die Kriterien für ein gutes Medienprojekt?
Basierend auf den Arbeiten von Sigrid Blömeke werden die Kriterien für ein gutes Medienprojekt im Unterricht untersucht. Die Rolle der Medien im Unterricht, die Integration neuer Medien in den Schulalltag und die spezifische Funktion des gewählten Mediums werden beleuchtet.
Welche Zielsetzung verfolgt die Hausarbeit?
Die Hausarbeit verfolgt das Ziel, verschiedene Projektmethoden zu erläutern, die Vor- und Nachteile von PowerPoint als Präsentationsmedium zu beleuchten und die Kriterien für ein gutes Medienprojekt zu definieren. Sie untersucht die Projektarbeit als Lernmethode und die Integration neuer Medien im Unterricht.
Welche Kapitel umfasst die Hausarbeit?
Die Hausarbeit gliedert sich in folgende Kapitel: Vorwort, Projektarbeit (mit Unterkapiteln zu den Methoden von Frey, Gudjons und Peterßen), Was ist ein gutes Medienprojekt? (Sigrid Blömeke), Warum PowerPoint® benutzen?, Schlusswort und Literaturverzeichnis. Jedes Kapitel fasst seine Kernaussagen zusammen.
Welche Schlüsselwörter beschreiben die Hausarbeit?
Schlüsselwörter sind: Projektarbeit, Projektmethoden, PowerPoint, Medien im Unterricht, Präsentation, Lernen, Didaktik, neue Medien, Visualisierung, Handlungsorientierung, Schülerorientierung.
Gibt es eine Zusammenfassung der Kapitel?
Ja, die Hausarbeit enthält eine detaillierte Zusammenfassung der einzelnen Kapitel, die die wichtigsten Erkenntnisse und Ergebnisse jedes Kapitels prägnant zusammenfasst.
Für wen ist diese Hausarbeit relevant?
Diese Hausarbeit ist relevant für Lehrende, Studierende der Pädagogik und alle, die sich mit den Themen Projektarbeit, Medien im Unterricht und Präsentationen auseinandersetzen.
Wo finde ich das Inhaltsverzeichnis?
Das detaillierte Inhaltsverzeichnis befindet sich am Anfang der Hausarbeit und zeigt die Struktur und Gliederung der Arbeit auf.
- Quote paper
- Benjamin Dorner (Author), 2007, Projektpräsentationen im Schulunterricht. Die Arbeit mit PowerPoint, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/146834
