Können Auswahl und Darstellung von Nachrichten zum Klimawandel bewusste Informationsvermeidung verringern?

Research Paper (postgraduate) , 2024 , 28 Pages , Grade: 1,3

Communications - Media / Journalism

In dieser Arbeit wird der folgenden Forschungsfrage nachgegangen: Können Auswahl und Darstellung von Nachrichten zum Klimawandel bewusste Informationsvermeidung verringern? Die Forschungsarbeit umfasst hierbei folgende Inhalte: Einführung, theoretische Fundierung und forschungsleitendes Modell, Methodik, Ergebnisse sowie Fazit und Ausblick.

Abraham Lincoln sagte einst „Ein ungebildetes Kind ist ein verlorenes Kind“ und demnach ist eine ungebildete Gesellschaft ebenso eine verlorene Gesellschaft, wodurch sie eine Gefahr für unsere Demokratie darstellt. Denn eine funktionierende Demokratie ist auf Bürger:innen angewiesen, die sich mit gesellschaftlichen Problematiken auseinandersetzen, um regelmäßig durch Wahlen eine Regierung zu legitimieren. Im Kontext dessen ist zu erwähnen, dass ein erhöhter Nachrichtenkonsum in positiver Korrelation mit politischem Wissen sowie Engagement steht. Dies bedeutet wiederum, dass das Vermeiden von Nachrichten der Bildung und dadurch dem demokratischen System im Weg stehen kann (Skovsgaard & Andersen, 2020). Betrachtet man bestimmte Themengebiete, können die negativen Auswirkungen von Informationsvermeidung noch drastischer werden. Demnach stellt der Klimawandel nach wie vor eine der größten Herausforderungen unserer Zeit dar (IPCC, 2023). Unzureichendes Wissen diesbezüglich ist insofern hochproblematisch.

Inhaltsverzeichnis

1 Einführung

2 Theoretische Fundierung und forschungsleitendes Modell

3 Methodik

4 Ergebnisse

5 Fazit und Ausblick

Anhang

Literaturverzeichnis

• College: University of Augsburg
• Grade: 1,3
• Author: Amelie Junk (Author)
• Publication Year: 2024
• Pages: 28
• Catalog Number: V1453932
• ISBN (PDF): 9783389029411
• ISBN (Book): 9783389029428
• Language: German
• Tags: Informationsvermeidung, Klimawandel