Einflüsse von Angst und Ekel vor Tieren auf die kindliche Entwicklung

Inhaltsangabe oder Einleitung

In dieser wissenschaftlichen Hausarbeit beschäftigen wir uns mit dem Thema "Angst und Ekel bei Kindern vor Tieren" und dessen Einflüsse auf die kindliche Entwicklung. Das Thema Angst und Ekel bei Kindern vor Tieren ist ein weit verbreitetes Phänomen, was Eltern und Pädagog:innen vor Herausforderungen stellt. In der kindlichen Entwicklung spielen Ängste und Ekel eine wichtige Rolle, da diese einen Einfluss auf die psychische Gesundheit haben können. Daher ist dies ein wichtiges Thema für die Kinderpsychologie.

Als Hauptquelle für diese Hausarbeit verwende ich Ulrich Gebhards Werk "Kind und Natur", welches darstellt, dass die Ängste von Kindern vor Tieren auf unterschiedliche Ursachen zurückgeführt werden können und wie der Kontakt zur Natur den Kindern helfen kann, diese zu überwinden. Zu Beginn werde ich jedoch erstmal die Begriffe Angst und Ekel definieren. Anschließend beschäftige ich mich mit der psychischen Entwicklung von Kindern und wie Ängste und Ekel sich auf ihre Entwicklung auswirken können. Zudem beschäftige ich mich mit der Entstehung dieser Ängste und Ekel, wobei ich insbesondere auf die Angst und den Ekel von Kindern vor Tieren eingehe.

Diese Hausarbeit soll die Ursachen dieser Ängste aufzeigen, sowie Veränderungen im Verlauf der kindlichen Entwicklung beleuchten. Ein weiterer Schwerpunkt der Arbeit liegt auf der Bedeutung von Naturkontakt bei der Überwindung von Ängsten und Abneigungen von Kindern gegenüber Tieren. Hierbei werde ich auch die praktischen Empfehlungen meiner Hauptquelle für Eltern und Pädagogen berücksichtigen und dessen theoretische Erklärungen für die positive Wirkung von Naturkontakten auf die kindliche Entwicklung vorstellen. Abschließend fasse ich die wichtigsten Erkenntnisse zusammen und gebe eine mögliche Schlussfolgerung für die Praxis an.