Die Lyrik ist eine der drei literarischen Hauptgattungen. Mit dem Alltagsverständnis von Lyrik verbinden wir einen Oberbegriff für alle Gedichte. Die Dichtung besteht aus verschiedenen Gattungen wie dem Lied. Lieder sind eine Form von Gedichten, die für den musikalischen Vortrag konzipiert worden sind. Dichter und Musiker verbinden die Beiden Künste Lyrik und Musik zu einem Kunstwerk. In der folgenden analytischen Untersuchung des "Solidaritätsliedes" werden die zwei Elemente voneinander getrennt. Im Mittelpunkt der Analyse steht der Text von Bert Brecht, der Hanns Eisler 1931 als Vorlage für die Vertonung des Wortkunstwerkes vorliegt. Die Fragestellung der Analyse lautet, was für eine Art von Text liegt dem "Solidaritätslied" zu Grunde?
In einem ersten Schritt beinhaltet diese Arbeit Ausführungen zum Themenkomplex Lyrik und Musik. Es wird aufgezeigt, dass das Lied zu einer der ältesten literarischen sowie musikalischen Gattungen gehört. Darauf folgt die Entstehungsgeschichte des "Solidaritätsliedes". Der nächste Schritt befasst sich mit der Zusammenarbeit zwischen Bert Brecht und Hanns Eisler. Das Hauptaugenemrk liegt auf biographischen Daten und gemeinsamen Werken. Der darauffolgende Teil beschäftigt sich mit dem "Solidaritätslied" als einem politischen Gedicht. Die Ausführungen durchleuchten Entstehungshintergründe. Im Anschluss erfolgt eine Gedichtanalyse. Den Abschluss der Arbeit bildet ein Fazit, welches die Ergebnisse zusammenfasst und einen Ausblick auf eine weitere Fragestellung liefert.
Inhaltsverzeichnis
1. Die Einleitung
2. Die Lyrik und die Musik
2.1. Das Lied
2.2. Die Entstehung des Solidaritätsliedes
3. Die Zusammenarbeit zwischen Bert Brecht und Hanns Eisler
3.1. Der biographische Hintergrund
3.2. Die Musik im Film
4. Das Solidaritätslied. Ein politisches Gedicht.
4.1. Der biographische und literaturgeschichtliche Hintergrund
4.2. Die Gedichtanalyse
5. Das Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht das Solidaritätslied als literarisches und musikalisches Werk vor dem Hintergrund der gesellschaftspolitischen Krisen in der Weimarer Republik. Das primäre Ziel ist die Analyse der poetischen Struktur des Textes von Bert Brecht sowie die Erforschung der künstlerischen Synergie zwischen ihm und dem Komponisten Hanns Eisler, um aufzuzeigen, wie politischer Inhalt in ästhetische Form übersetzt wird.
- Interaktion zwischen Lyrik und Musik als eigenständige Gattungen
- Biographische und künstlerische Kooperation zwischen Brecht und Eisler
- Rolle der Filmmusik im Kontext des Films Kuhle Wampe
- Literaturgeschichtliche Einordnung in die Epoche der Neuen Sachlichkeit
- Analyse des Solidaritätsliedes als politisches Manifest und agitatorisches Mittel
Auszug aus dem Buch
3.2. Die Musik im Film
Die wesentliche Funktion von Musik nach Hanns Eisler ist es „nichts anderes dazu beitragen, den Zustand der Hörer und virtuell alle Beziehungen zwischen den Menschen als spontan, improvisatorisch, unmittelbar menschlich erscheinen zu lassen. Dazu ist Musik prädestiniert als die ungegenständliche Kunst par excellence, am fernsten der praktischen Welt.“ Musik steht in Opposition zu einer technisch-zivilisierten Welt. Im Mittelpunkt befindet sich der Mensch mit seinen Verhältnissen zu anderen Menschen. Das Medium Musik verleiht diesen Bindungen einen hörbaren, denn sinnlich wahrnehmbaren, Ausdruck. Musik ist ein Bindeglied zwischen technisch-produktiver Welt und dem menschlichen Bedürfnis nach sozialen Verhältnissen. Sie erfüllt Aufgaben, wie dem Verlangen nach Kontakten einen Ausdruck zu verleihen. Dieser expressive Charakter zeichnet das Solidaritätslied aus. Es gehört zur Gattung der Filmmusik.
Im Allgemeinen weist sich Filmmusik durch eine zweckgerichtete Funktion aus. Sie „tritt als eine selbstständige Mitteilungsebene (Soundtrack) zu den Bildern, die Bedeutungen akzentuieren kann. Sie kann visuell gezeigte mit emotionalen Qualitäten versehen und spezifischer Weise interpretieren. [...] Akzentuierung durch musikalische Betonung bedeutet für den Zuschauer eine emotionale Einbeziehung. Musik verstärkt in der Regel bereits im filmischen Geschehen angelegte Stimmungen. Sie wirkt häufig besonders dort, wo sie in ihrer Eigenständigkeit nicht bemerkt wird, sondern sich in das filmische Geschehen einschmiegt und ihm dadurch zugleich einen besonderen Akzent gibt. Die durch die Musik erzeugte Emotion erscheint dann wieder, wie schon bei anderen Elementen der filmischen Gattung, als Eigenschaft des Geschehens, nicht als ein selbstständiges Objekt der Wahrnehmung.“
Zusammenfassung der Kapitel
1. Die Einleitung: Diese Einleitung skizziert die Entstehung der Hausarbeit aus einem Universitätsseminar und definiert die Zielsetzung der Analyse des Solidaritätsliedes als Verbindung von Literatur und Musik.
2. Die Lyrik und die Musik: Dieses Kapitel erläutert den theoretischen Zusammenhang von Lyrik und Liedform sowie die historischen Entstehungsbedingungen des spezifischen Solidaritätsliedes.
3. Die Zusammenarbeit zwischen Bert Brecht und Hanns Eisler: Der Abschnitt beleuchtet die biographischen Parallelen der Künstler sowie die funktionale Bedeutung der Musik im filmischen Medium am Beispiel des Werks Kuhle Wampe.
4. Das Solidaritätslied. Ein politisches Gedicht.: Hier erfolgt eine detaillierte Auseinandersetzung mit dem literaturgeschichtlichen Kontext sowie eine tiefgehende formale und inhaltliche Analyse der Strophenstruktur des Gedichts.
5. Das Fazit: Das Fazit fasst die zentralen Erkenntnisse über den politischen Charakter des Liedes zusammen und ordnet es in die Epoche der Neuen Sachlichkeit ein.
Schlüsselwörter
Bert Brecht, Hanns Eisler, Solidaritätslied, Weimarer Republik, Kuhle Wampe, Neue Sachlichkeit, Filmmusik, Agitation, Arbeiterbewegung, Kommunistisches Manifest, Lyrik, Liedanalyse, politische Literatur, soziale Verhältnisse.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht das Zusammenwirken von Text und Musik in Brechts Solidaritätslied und dessen Funktion im gesellschaftspolitischen Kontext der Weimarer Republik.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Zu den Schwerpunkten zählen die literaturtheoretische Einordnung, die enge Kooperation zwischen dem Dichter Brecht und dem Komponisten Eisler sowie die mediale Wirkung von Musik im politischen Film.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Die zentrale Frage der Arbeit lautet: Was für eine Art von Text liegt dem Solidaritätslied zugrunde und wie wird dieser künstlerisch vermittelt?
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin nutzt eine literaturwissenschaftliche Analyse, die den Text formal und inhaltlich aufschlüsselt sowie in seinen historischen und biographischen Kontext einbettet.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Erörterung der Gattung Lied, eine Darstellung der Arbeitsbeziehung von Brecht und Eisler und eine detaillierte textkritische Gedichtanalyse.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zentrale Begriffe sind neben den Autorennamen insbesondere Solidaritätslied, Weimarer Republik, Politische Dichtung und Neue Sachlichkeit.
Welchen Stellenwert hat der Film "Kuhle Wampe" für die Analyse?
Der Film dient als konkretes Fallbeispiel für die künstlerische Zusammenarbeit und als Entstehungskontext des Solidaritätsliedes.
Wie bewertet die Arbeit die Rolle der Musik bei Hanns Eisler?
Eisler wird als Komponist betrachtet, der Musik bewusst als Bindeglied zwischen Mensch und Gesellschaft einsetzt, um die Zuschauer emotional für politische Inhalte zu sensibilisieren.
Welchen Bezug stellt die Arbeit zum "Kommunistischen Manifest" her?
Die Arbeit weist nach, dass Brechts Liedtexte als Intertext fungieren und die Thesen von Marx und Engels in einer für die Arbeiterklasse zugänglichen Form verarbeiten.
Inwiefern beeinflusste die Epoche der "Neuen Sachlichkeit" das Werk?
Die Arbeit zeigt auf, dass der nüchterne, sachliche Stil der Zeit Brecht dazu bewegte, sich von subjektiver Bewertung zu lösen und sich auf klare, objektive Aussagen zur Überwindung gesellschaftlicher Krisen zu konzentrieren.
- Quote paper
- Marek Bachmann (Author), 2009, Eine Gedichtanalyse des Liedes "Solidaritätslied" geschrieben von Bert Brecht und komponiert von Hanns Eisler , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/140908
