Come nasce una lingua? In che modo i bambini imparano a parlare?
Queste e altre questioni sono affrontate nel testo a partire dalla fine del periodo comportamentista in linguistica fino ai contemporanei studi di Chomsky e Bickerton. Caso studio principale del libro sono le lingue Pidgin e il loro passaggio a Creolo che sembrerebbe essere la lingua originaria dell'umanità, così come narrato dal cap 11 della Genesi.
Inhaltsverzeichnis (Indice dei contenuti)
- Capitolo 1 - Introduzione al dibattito contemporaneo
- 1.1 Formazione e Apprendimento di una nuova lingua
- 1.2 Chomsky su Verbal Behavior di B. F. Skinner
- 1.3 Teoria della capacità linguistica: parametri basilari
- 1.4 Pidgin, Creolo e il dibattito contemporaneo
- Capitolo 2 - Noam Chomsky e la struttura biologica innata
- 2.1 Grammatica universale e struttura sintattica
- 2.2 L'errore come strumento di studio
- 2.3 Distinzione tra struttura sintattica e significato
- 2.4 "Grammatica Universale" e distinzione tra principi e parametri
- 2.4.1 Teoria dei principi e dei parametri
- 2.4.1.1 Il parametro della Testa
- 2.5 Implicazioni filosofiche della teoria di Chomsky: "Il problema di Platone"
- 2.6 Chomsky su pidgin e creoli
Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Obiettivi e temi principali)
Questo lavoro si propone di esplorare il dibattito contemporaneo sulla formazione delle lingue, focalizzandosi sul caso specifico delle lingue pidgin e creole. L'obiettivo è analizzare come queste lingue si sviluppano e si evolvono, considerando le teorie linguistiche più influenti.
- Formazione e apprendimento di nuove lingue
- Il ruolo della grammatica universale di Chomsky
- La distinzione tra struttura sintattica e significato
- L'analisi del pidgin e del creolo come casi studio
- Le implicazioni filosofiche delle teorie linguistiche
Zusammenfassung der Kapitel (Riepilogo dei capitoli)
Capitolo 1 - Introduzione al dibattito contemporaneo: Questo capitolo introduce il lettore al tema centrale del libro: la formazione di nuove lingue, in particolare le lingue pidgin e creole. Vengono presentati i concetti chiave di formazione e apprendimento linguistico, contestualizzandoli all'interno del dibattito scientifico contemporaneo. Si analizza il contributo di Chomsky alla comprensione del linguaggio e si introduce la sua teoria della capacità linguistica innata, ponendo le basi per la successiva discussione sulle lingue pidgin e creole.
Capitolo 2 - Noam Chomsky e la struttura biologica innata: Questo capitolo approfondisce la teoria linguistica di Noam Chomsky, concentrandosi sulla sua concezione di una grammatica universale e sulla struttura biologica innata del linguaggio. Viene analizzato il ruolo dell'errore nell'apprendimento linguistico e la distinzione tra struttura sintattica e significato. Si esamina in dettaglio la teoria dei principi e dei parametri, con particolare attenzione al parametro della testa. Infine, il capitolo esplora le implicazioni filosofiche della teoria chomskiana, in particolare il "problema di Platone", e si conclude con una breve analisi del punto di vista di Chomsky su pidgin e creoli, anticipando i temi dei capitoli successivi. L'analisi del concetto di "grammatica universale" è approfondita, mostrando la sua rilevanza per la comprensione dello sviluppo linguistico, in particolare in contesti di contatto linguistico come la formazione delle lingue pidgin e creole. L'importanza del parametro della testa viene evidenziata come esempio concreto di come la grammatica universale si manifesta nelle diverse lingue.
Schlüsselwörter (Parole chiave)
Linguistica, linguaggio, grammatica universale, Noam Chomsky, pidgin, creolo, apprendimento linguistico, struttura sintattica, significato, principi e parametri.
Domande Frequenti: Introduzione al Dibattito Contemporaneo sulla Formazione delle Lingue
Che cosa tratta questo testo?
Questo testo offre una panoramica completa di un lavoro accademico che esplora il dibattito contemporaneo sulla formazione delle lingue, focalizzandosi sui pidgin e creoli. Analizza le teorie linguistiche più influenti, in particolare la grammatica universale di Noam Chomsky, per comprendere lo sviluppo e l'evoluzione di queste lingue.
Quali sono gli argomenti principali trattati?
Il testo affronta temi quali la formazione e l'apprendimento di nuove lingue, il ruolo della grammatica universale di Chomsky, la distinzione tra struttura sintattica e significato, l'analisi del pidgin e del creolo come casi studio e le implicazioni filosofiche delle teorie linguistiche.
Qual è la struttura del testo?
Il testo è organizzato in capitoli. Il Capitolo 1 introduce il dibattito contemporaneo sulla formazione delle lingue, i concetti chiave di formazione e apprendimento linguistico e il contributo di Chomsky. Il Capitolo 2 approfondisce la teoria chomskiana della grammatica universale, la struttura biologica innata del linguaggio, il ruolo dell'errore, la distinzione tra struttura sintattica e significato e la teoria dei principi e dei parametri. Il testo include inoltre un indice dei contenuti, gli obiettivi e i temi principali, un riepilogo dei capitoli e le parole chiave.
Che ruolo gioca Noam Chomsky nel testo?
La teoria linguistica di Noam Chomsky, in particolare la sua concezione di grammatica universale e la struttura biologica innata del linguaggio, è centrale nel testo. L'analisi della sua teoria, inclusa la teoria dei principi e dei parametri, costituisce una parte significativa del Capitolo 2.
Cosa sono i pidgin e i creoli e perché sono importanti in questo contesto?
I pidgin e i creoli sono lingue che si sviluppano in contesti di contatto linguistico. Essi rappresentano un caso studio fondamentale per comprendere i processi di formazione e l'evoluzione delle lingue, e sono quindi al centro dell'analisi di questo testo.
Quali sono le implicazioni filosofiche del testo?
Il testo esplora le implicazioni filosofiche della teoria chomskiana, in particolare il "problema di Platone", riflettendo sul rapporto tra la conoscenza innata e l'apprendimento linguistico.
Quali sono le parole chiave del testo?
Le parole chiave includono: Linguistica, linguaggio, grammatica universale, Noam Chomsky, pidgin, creolo, apprendimento linguistico, struttura sintattica, significato, principi e parametri.
- Quote paper
- Leonardo Caffo (Author), 2009, Il mistero della nascita del linguaggio, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/140676
