Optimización de procesos formativos basados en el modelo de integración didáctica de las TIC y la comunicación audiovisual en el aula

Thesis (M.A.) , 2022 , 196 Pages

Pedagogy - School Pedagogics

Este proyecto de investigación se desarrolla a partir del paradigma cualitativo etnográfico en la Universidad de Cundinamarca Sede Fusagasugá, partiendo del propósito de determinar el grado de aplicación y uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la comunicación audiovisual de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias Políticas del área de Humanidades. En relación al desarrollo académico de las nucleas temáticos de Comunicación, desarrollado en un escenario presencial con el apoyo de las TIC, por una parte se indaga sobre las circunstancias que rodean el uso de las TIC en los procesos pedagógicos de la práctica docente y en otra instancia la influencia que esta tiene al querer incorporarlas en su práctica. Análisis que permitirá identificar las necesidades y limitaciones que tienen los docente del área.

• Author: Ivonne Maritza Ibarra Pinilla (Author)
• Publication Year: 2022
• Pages: 196
• Catalog Number: V1405487
• ISBN (PDF): 9783346958488
• ISBN (Book): 9783346958495
• Language: Spanish; Castilian
• Tags: innovacion educativa, educacion superior, apropiacion tecnologica, proceso enseñanza- aprendizaje, uso pedagogica y didactica