Inwiefern haben elterliche psychische Erkrankungen Auswirkungen auf die Kinder und welche Handlungsmöglichkeiten und Aufgaben lassen sich demnach in Bezug auf Hilfen für betroffene Familien und ihre Kinder für die Soziale Arbeit ableiten?
Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, herauszufinden, inwiefern die psychischen Erkrankungen der Eltern Auswirkungen auf die Kinder haben und die Lebenssituation betroffener Kinder und Jugendlichen in ihrem Familienalltag zu beleuchten. Außerdem sollen bereits existierende Hilfsangebote und die mit ihnen einhergehenden Handlungsmöglichkeiten und Aufgaben hierbei für die Soziale Arbeit abgeleitet werden. Ebenso sollte diese Arbeit pädagogische Fachkräfte, welche täglich mit Kindern oder auch psychisch kranken Eltern in Kontakt kommen, auf die Thematik sensibilisieren. Durch diese Arbeit sollen die Leser ein Stück weit verstehen, unter welchen Bedingungen und Belastungen Kinder mit psychisch kranken Eltern aufwachsen (können) und welche Hilfen für Familien mit psychischen Erkrankungen aus der Sicht der Sozialen Arbeit relevant wären, um sie zu fördern und zu unterstützen.
Aufgebaut ist die Arbeit in neun Kapiteln mit aufeinander aufbauenden Schwerpunkten. Kapitel eins dient anhand der Herleitung des Themas sowie der Formulierung der Fragestellung als Einleitung in die vorliegende Bachelorthesis.
Das zweite Kapitel stellt eine Einführung in die Thematik der psychischen Erkrankungen dar. In diesem wird die Begriffsbestimmung, die Epidemiologie in Deutschland und die damit zusammenhängenden unterschiedlichen Krankheitsbilder betroffener Eltern erläutert. Das dritte Kapitel bietet einen Einblick in die Forschung und wird anhand der High – Risk – Forschung, sowie der Resilienzforschung und die damit zusammenhängenden Erkenntnissen beleuchtet. Zudem wird hier ein kurzer historischer Überblick der Problematik Kinder psychisch kranker Eltern bearbeitet.
Kapitel vier beinhaltet die Risiko – und Belastungsfaktoren der Familien und thematisiert diese aus getrennten Sichtweisen. Hierbei werden die Faktoren in die der Eltern, Familien und Kinder unterteilt und separat betrachtet. Dazu werden allgemeine Risikofaktoren ebenfalls herangezogen und erläutert. [...]
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