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Inter- und transkulturelles Lernen zur Förderung der kommunikativen Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht


Term Paper (Advanced seminar), 2023

19 Pages


Abstract or Introduction

In dieser Arbeit habe ich untersucht, wie transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht interkulturelle und transkulturelle kommunikative Kompetenzen fördern kann. Dabei betonte ich die Bedeutung interkultureller Kommunikationskompetenzen und stellte das mehrdimensionale Modell von Byram vor.

Transkulturelles Lernen wurde als Antwort auf die kulturelle Vielfalt jeder Person heute dargestellt. Die Lösung für mögliche Abgrenzungen zwischen Eigenem und Fremdem durch interkulturelles Lernen liegt in der Förderung einer transkulturellen Mentalität. Diese Arbeit trägt zur Diskussion über inter- und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht bei und zielt darauf ab, Schülerinnen und Schüler zu globalen Bürgern auszubilden.

Details

Title
Inter- und transkulturelles Lernen zur Förderung der kommunikativen Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht
College
http://www.uni-jena.de/  (Philosophische Fakultät)
Course
Fremdsprachendidaktik - Plurale Ansätze
Author
Year
2023
Pages
19
Catalog Number
V1392002
ISBN (eBook)
9783346938787
ISBN (Book)
9783346938794
Language
German
Keywords
intercultural communication, culture, intercultural learning, foreign languages, language learning, language teaching, transcultural communication, transcultural learning, Byram, Reimann, communication, globalisation, heterogeneity
Quote paper
Vittoria Guarino (Author), 2023, Inter- und transkulturelles Lernen zur Förderung der kommunikativen Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1392002

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Title: Inter- und transkulturelles Lernen zur Förderung der kommunikativen Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht


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