Im Rahmen der Lehrveranstaltung "historisch-kritische Exegese" wurde die Bibelstelle Mk 4,13-20 im Hinblick auf den historischen Kontext und die Deutung für die Gegenwart analysiert. Außerdem wurde herausgearbeitet, welche Bedeutung die vorliegende Bibelstelle in der Gesamtheit aller Gleichnisse hat.

Die Bibelstelle Mk 4, 13-20, welche sich im Markusevangelium findet, beschäftigt sich mit den unterschiedlichen Möglichkeiten der Einstellungsbildung gegenüber der Evangeliumsbotschaft nach dessen Erhalt. Sie fungiert zum einen als Ermutigung, da das Wort Gottes von jedem Menschen empfangen werden kann. Zum anderen dient sie jedoch als Warnung vor Umständen und Einstellungen, die zu einem falschen Verständnis der Gottesbotschaft führen könnten.

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Titel: Zur "Deutung des Gleichnisses vom Sämann" (Mk 4,13-20). Historisch-kritische Exegese
Hochschule: Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Veranstaltung: Historisch-kritische Exegese
Note: 1,3
Autor: Miriam Kluszczynski (Autor:in)
Erscheinungsjahr: 2022
Seiten: 17
Katalognummer: V1391324
ISBN (PDF): 9783346934567
ISBN (Buch): 9783346934574
Sprache: Deutsch
Schlagworte: deutung gleichnisses sämann historisch-kritische exegese

Arbeit zitieren: Miriam Kluszczynski (Autor:in), 2022, Zur "Deutung des Gleichnisses vom Sämann" (Mk 4,13-20). Historisch-kritische Exegese, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1391324

Zur "Deutung des Gleichnisses vom Sämann" (Mk 4,13-20). Historisch-kritische Exegese

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