Diese Hausarbeit setzt sich aus vier Teilaufgaben zum Thema ausgewählte Theorieansätze und Theoriebildung in der Sozialen Arbeit zusammen.
Zuerst wird näher auf das Konzept der Lebensweltorientierung nach Hans Thiersch eingegangen und die Ideen des Ansatzes erklärt. Danach geht die Autorin auf das Konzept der Lebensbewältigung und die Theorie dahinter ein. Die nächste Teilaufgabe befasst sich generell mit der Funktion von Theorien der Sozialen Arbeit, sowie mit dem Verhältnis zwischen sozialpädagogischer Forschung und Theoriebildung. In der vierten und letzten Teilaufgabe geht die Autorin noch einmal auf das Recherchierte und Gelernte ein und zieht Schlüsse für das Studium der Sozialen Arbeit allgemein.
Inhaltsverzeichnis
- Erste Teilaufgabe
- Skizzieren Sie das Konzept der Lebensweltorientierung nach Hans Thiersch.
- Erläutern sie daran anschließend anhand eines frei wählbaren Handlungsfeldes zentrale Ideen des Ansatzes. (12.500 - 15.000 Zeichen)
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Text befasst sich mit dem Konzept der Lebensweltorientierung nach Hans Thiersch. Ziel ist es, das Konzept zu erläutern und anhand eines Beispiels aus der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) zentrale Ideen des Ansatzes zu verdeutlichen.
- Die Lebensweltorientierung in der Sozialen Arbeit
- Der Fokus auf die Lebensverhältnisse und Ressourcen der Adressat*innen
- Die sechs Dimensionen der Lebensweltorientierung: Raum, Zeit, soziale Beziehungen, Bewältigungsaufgaben, Hilfe zur Selbsthilfe und gesellschaftliche Bedingungen
- Die Struktur- und Handlungsmaximen der Lebensweltorientierung: Alltagsnähe, Regionalisierung, Prävention, Integration und Partizipation
- Anwendung des Lebensweltorientierten Ansatzes in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
Zusammenfassung der Kapitel
Erste Teilaufgabe
Der Text beschreibt zunächst das Konzept der Lebensweltorientierung nach Hans Thiersch. Dabei wird der Fokus auf die Unterstützung der Adressat*innen bei der Bewältigung von Alltagsproblemen gelegt. Die Lebensweltorientierung wird als Rahmen für die gesamte Soziale Arbeit betrachtet, der verschiedene theoretische und praktische Entwicklungen zusammenbringt.
Es werden die zentralen Bausteine der Lebensweltorientierung, wie die Betrachtung der individuellen Lebensverhältnisse, die Stärkung der Potenziale der Adressat*innen und die sechs Dimensionen des Ansatzes, erläutert. Darüber hinaus werden die Struktur- und Handlungsmaximen der Lebensweltorientierung, wie Alltagsnähe, Regionalisierung und Prävention, dargestellt.
Im Anschluss wird die Lebensweltorientierung anhand des Beispiels der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) erläutert. Die OKJA ist ein sozialpädagogisches Handlungsfeld innerhalb der Kinder- und Jugendhilfe, das durch die Offenheit des Zugangs gekennzeichnet ist.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter des Textes sind Lebensweltorientierung, Hans Thiersch, Soziale Arbeit, Adressat*innen, Alltagsnähe, Regionalisierung, Prävention, Integration, Partizipation, Offene Kinder- und Jugendarbeit (OKJA).
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Konzept der Lebensweltorientierung nach Hans Thiersch?
Es ist ein Ansatz der Sozialen Arbeit, der die Unterstützung der Adressaten bei der Bewältigung ihres Alltags in den Mittelpunkt stellt. Er orientiert sich an den realen Lebensverhältnissen und Ressourcen der Menschen.
Was sind die zentralen Handlungsmaximen der Lebensweltorientierung?
Dazu gehören Alltagsnähe, Regionalisierung (Dezentralisierung), Prävention, Integration und Partizipation (Mitbestimmung der Adressaten).
Welche Dimensionen umfasst der lebensweltorientierte Ansatz?
Thiersch nennt sechs Dimensionen: Erfahren von Zeit, Erfahren von Raum, soziale Beziehungen, Bewältigungsaufgaben, Hilfe zur Selbsthilfe und die Berücksichtigung gesellschaftlicher Bedingungen.
Wie wird Lebensweltorientierung in der Jugendarbeit umgesetzt?
In der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) zeigt sich dies durch niederschwellige Angebote, die Einbeziehung des Sozialraums und die Orientierung an den aktuellen Bedürfnissen und Themen der Jugendlichen.
Was bedeutet 'Hilfe zur Selbsthilfe' in diesem Kontext?
Es geht darum, Adressaten nicht nur zu versorgen, sondern sie zu befähigen, ihre Probleme eigenständig zu lösen und ihre Handlungsfähigkeit im Alltag zurückzugewinnen.
- Quote paper
- Anonym (Author), 2022, Theoriebildung und Theorieansätze der Sozialen Arbeit, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1381251
