In der folgenden Arbeit werden Fallbeispiele für eine Verletzung der Rotatorenmanschette sowie für eine Schädigung des Hüftgelenks bezugnehmend auf die Rehabilitation näher umschrieben. Dabei wird insbesondere auf den Teil der Heilungsphase eingegangen, den ein Rehabilitationstrainer, beispielsweise in einem Fitnessstudio, begleitet. Die vorangegangenen Prozesse, die durch Ärzte oder Physiotherapeuten mitbestimmt werden, sind hier weitestgehend ausgeklammert. Neben einer Erklärung zum jeweiligen Krankheitsbild bezieht die Arbeit eine umfassende Trainingsplanung über drei Monate auf Grundlage einer vorherigen Anamnese sowie die anschließende Auswertung und Einschätzung des Genesungsprozesses ein.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Kapitel 1 - Theoretischer Hintergrund
1.1 Phasenmodell der Rehabilitation
1.2 Phasenmodell derWundheilung
1.3 5-Stufen-Modell derTrainingsplanung
Teil 1: Rotatorenmanschettenruptur
Kapitel 2 - Diagnose
2.1 Anamnese
2.2 Rotatorenmanschettenruptur
2.2.1 Rotatorenmanschette
2.2.2 Ruptur: Symptome, Behandlung und Nachbehandlung
2.2.3 Kontraindikationen
Kapitel 3 - Individuelle Zielsetzung
Kapitel 4-Trainingsplanung
4.1 Allgemeine Bemerkungen zurTrainingsplanung
4.2Trainingsplanung Makrozyklus
4.3Trainingsplanung Phase 3
4.4 Mesozyklus 1
4.5 Mesozyklus 2
4.6 Mesozyklus 3
Kapitel 5 - Durchführung inklusive Einweisung, Kontrolle und Feedback
Kapitel 6-Auswertung und Evaluation
Teil 2: Coxarthrose
Kapitel 7 - Diagnose
7.1 Anamnese
7.2 Coxarthrose
7.2.1 Hüftgelenk
7.2.2 Coxarthrose: Symptome und Behandlung
Kapitel 8 - Individuelle Zielsetzung
Kapitel 9-Trainingsplanung
9.1 Allgemeine Bemerkungen zurTrainingsplanung
9.2 Kontraindikationen
9.3Trainingsplanung Makrozyklus
9.4 Mesozyklus 1
9.5 Mesozyklus 2
9.6 Mesozyklus 3
Kapitel 10 - Durchführung inklusive Einweisung, Kontrolle und Feedback
Kapitel 11-Auswertung und Evaluation
Quellenverzeichnis
Erklärung
- Quote paper
- Michelle Krull (Author), 2023, Trainingskonzepte zur Rehabilitation von Rotatorenmanschettenruptur und Coxarthrose, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1368811
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