Dieser Text strebt an, das Verständnis und die Wichtigkeit des islamischen Religionsunterrichts in Deutschland, insbesondere in Niedersachsen, zu verdeutlichen. Es wird darauf abgezielt, die Rolle der religiösen Bildung im Rahmen des Grundgesetzes zu erläutern, sowie die didaktische Ausführung und die lebensweltlichen Anforderungen, die durch solche Lehrpläne angesprochen werden.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Das Gebet im Islam
Verankerung des Gebetes im niedersächsischen Kerncurriculum
Fazit
Literatur- und Quellenverzeichnis
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