Diese Arbeit besteht aus drei Aufgabenteilen. Die erste Aufgabe thematisiert das Johari-Fenster, ein Kommunikationsmodell, das die Unterschiede zwischen Selbst- und Fremdwahrnehmung verdeutlicht, um die Zusammenarbeit in Gruppen zu verbessern. Es besteht aus vier Bereichen: öffentlich, geheim, blinder Fleck und unbekannt.
Die zweite Aufgabe behandelt die Bedeutung von Teams in Organisationen und deren Entwicklung nach dem Modell von Tuckman. Das Modell besteht aus den Phasen Forming, Storming, Norming und Performing, wobei später eine Adjourning-Phase hinzugefügt wurde. Die verschiedenen Phasen beschreiben den Prozess des Teamwachstums, von der Orientierung über Konflikte und Normenbildung bis hin zur Leistungsfähigkeit und Selbstorganisation. Führungskräfte spielen eine wichtige Rolle bei der Unterstützung und Lenkung des Teams während dieser Entwicklung.
Die letzte Aufgabe beschäftigt sich mit der themenzentrierten Interaktion (TZI) von Ruth Cohn. Das Modell unterstützt Gruppenarbeit in verschiedenen Bereichen und integriert objektives und subjektives Wissen. Es werden die drei Axiome und Gesprächsregeln als Kommunikationshilfen vorgestellt und erklärt.
Inhaltsverzeichnis
- Aufgabe 1
- Aufgabe 2
- Aufgabe 3
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Einsendeaufgabe befasst sich mit den Themen Kommunikation und Führung. Sie analysiert verschiedene Modelle und Konzepte, die für die effektive Zusammenarbeit und das Verständnis innerhalb von Teams relevant sind.
- Das Johari Fenster als Modell zur Analyse der Selbst- und Fremdwahrnehmung
- Die Bedeutung von Feedback und Selbstoffenbarung in der Kommunikation
- Team- und Gruppenentwicklungsphasen nach Tuckman
- Das 4-Faktoren-Modell zur Erklärung von Führungsstilen
Zusammenfassung der Kapitel
Aufgabe 1
Die erste Aufgabe beschäftigt sich mit dem Johari Fenster, einem Kommunikationsmodell, das die Unterschiede zwischen der Selbst- und Fremdwahrnehmung aufzeigt. Es werden die vier Felder des Modells erläutert: der öffentliche Bereich, der geheime Bereich, der blinde Fleck und der unbekannte Bereich. Darüber hinaus werden die Bedeutung von Feedback und Selbstoffenbarung in Bezug auf das Johari Fenster betrachtet.
Schlüsselwörter
Kommunikation, Führung, Johari Fenster, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Feedback, Selbstoffenbarung, Team- und Gruppenentwicklung, Tuckman-Modell, 4-Faktoren-Modell.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Johari-Fenster?
Das Johari-Fenster ist ein Modell zur Analyse der Selbst- und Fremdwahrnehmung, das hilft, die Zusammenarbeit und Transparenz in Gruppen zu verbessern.
Welche vier Bereiche umfasst das Johari-Fenster?
Es besteht aus dem öffentlichen Bereich, dem geheimen Bereich, dem blinden Fleck und dem unbekannten Bereich.
Was sind die Phasen der Teamentwicklung nach Tuckman?
Die Phasen sind Forming (Orientierung), Storming (Konflikt), Norming (Organisation), Performing (Leistung) und Adjourning (Auflösung).
Was versteht man unter TZI nach Ruth Cohn?
Die Themenzentrierte Interaktion (TZI) ist ein Konzept zur Leitung von Gruppen, das die Balance zwischen Individuum (Ich), Gruppe (Wir) und Aufgabe (Es) im Kontext (Globe) anstrebt.
Warum ist Feedback für das Johari-Fenster wichtig?
Durch Feedback kann der „blinde Fleck“ verkleinert und der öffentliche Bereich vergrößert werden, was die Kommunikation effektiver macht.
Was ist das 4-Faktoren-Modell der Führung?
Es erklärt Führungsstile anhand verschiedener Dimensionen wie Aufgabenorientierung und Mitarbeiterorientierung.
- Citation du texte
- J. Lückert (Auteur), 2020, Kommunikation und Führung in Unternehmen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1347927
