Das INVO-Modell als theoretische Grundlage. Steigerung des Lernerfolgs von Fernstudierenden

Term Paper , 2021 , 18 Pages , Grade: 1,3

Pedagogy - Pedagogic Psychology

Die Hausarbeit soll sich mit folgender Frage befassen: Wie können (Fern-)Studierende ihren Lernerfolg auf Grundlage des INVO-Modells steigern? Eigenständiges und selbstverantwortliches Lernen im Fernstudium ist ein wesentlicher Faktor für die Beliebtheit bei Personalverantwortlichen sowie für einen erfolgreichen Abschluss. Für die Fernstudierenden ist es besonders relevant, die Steigerung ihres Lernerfolgs selbst in die Hand zu nehmen, da sie kaum Hilfe von außen erhalten. Aus diesem Grund richtet sich die vorliegende Hausarbeit insbesondere an Fernstudierende, auch wenn sie für jeden Studierenden gültig ist.
Zunächst wird das INVO-Modell kurz vorgestellt. Dem Leser soll ein Überblick über den Aufbau des Modells vermittelt werden. Das darauffolgende dritte Kapitel beschäftigt sich mit den kognitiven und das vierte Kapitel mit den motivational-volitionalen Lerneigenschaften, die das INVO-Modell umfasst. Aus der aktuellen Fachliteratur werden einige Möglichkeiten zusammengestellt, das jeweilige Merkmal zu beeinflussen und den persönlichen Lernerfolg dadurch zu steigern. Ergänzend wird die Bedeutung der Eigenschaften für den Lernerfolg hinterfragt.

Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Das INVO-Modell: Ursprung und Zusammensetzung

3 Kognitive Lerneigenschaften zur Steigerung des Lernerfolgs
3.1 Vorwissen
3.2 Lernstrategien und metakognitive Regulation
3.3 Selektive Aufmerksamkeit und Arbeitsgedächtnis

4 Motivational-volitionale Lerneigenschaften zur Steigerung des Lernerfolgs
4.1 Motivation und Selbstkonzept
4.2 Volition und lernbegleitende Emotionen

5 Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

Gute Informationsverarbeitung

Individuelle Voraussetzungen

• College: University of Applied Sciences Hamburg
• Grade: 1,3
• Author: Hanna Gschaider (Author)
• Publication Year: 2021
• Pages: 18
• Catalog Number: V1340525
• ISBN (PDF): 9783346846358
• ISBN (Book): 9783346846365
• Language: German
• Tags: INVO-Modell, Lernerfolg, Fernstudium