In der Arbeit steht die Frage im Vordergrund, ob und inwieweit das triadische Geschichtsmodell auf Kleists Novelle anwendbar ist. Oder handelt es sich um eine bloße Dreiteilung? Eine solche ist inhaltlich und optisch eindeutig erkennbar.
Zu Beginn der Arbeit wird ein kurzer Überblick über die Definition und Verwendung des triadischen Geschichtsmodells, in Verbindung mit dem Goldenen Zeitalter, gegeben.
Im Fokus der Arbeit steht die Analyse des Werkes, vorgegangen wird nach dem chronologischen Ablauf der Dreiteilung. Unter Betrachtung von verschiedenen Gesichtspunkten wie Religion, Politik, Gesellschaft, etc. wird Das Erdbeben in Chili untersucht. Die ausführliche Analyse der Novelle soll eine Basis schaffen, um den Bezug zu dem triadischen Geschichtsmodell herstellen zu können. Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede liegen vor? Welche Bedeutung erhält die Novelle unter Betrachtung dieses Modells?
Zu Beginn des 19. Jahrhunderts ist vieles im Umschwung, das die zukünftige Denkweise und das Handeln beeinflusst. Bei Voltaire, Rousseau und Kant taucht beispielsweise die Frage der Theodizee auf. Welche Gründe gibt es für das Leid der Welt in Bezug auf Gottes Handeln? Andere Untersuchungsobjekte sind die Ideen der Aufklärung. Diskussionen Schillers „Über naive und sentimentalische Dichtung“ und Friedrich Schlegels „Über das Studium der griechischen Poesie“ werden praktiziert. Doch wo ist neben Schiller, Schlegel, Herder und all den Anderen, Heinrich von Kleist einzuordnen? Welche Bedeutung hat beispielsweise seine Novelle "Das Erdbeben in Chili (1806)"?
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das triadische Geschichtsmodell
3. Textanalyse von Kleists Erdbeben in Chili
3.1 Phase 1: Zustand vor dem Erdbeben und dessen Bedeutung
3.2 Phase 2: Die Talidylle
3.3 Phase 3: Die Katastrophe
4. Interpretation des triadischen Geschichtsmodells bei Kleist
5. Fazit
6. Bibliographie
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