››Ein Text ist ein offenes Universum, in dem der Interpret unendlich viele Zusammenhänge aufspüren kann.‹‹
Mit diesen Worten des Umberto ECO kann die Erzählung Genesis 22,1- 19, einer der bekanntesten, aber zugleich auch eines der schwierigsten Texte der Bibel, charakterisiert werden. Die Geschichte von einem Gott, der Abraham befiehlt seinen einzigen Sohn, Isaak, als Brandopfer darzubringen, hat zu allen Zeiten viele Kommentare und verschiedene Auslegungen unter höchst verschiedenen Fragestellungen erfahren, die dem Textabschnitt im Sinn und in der Bedeutung einen differenzierten Charakter verleiht. Gerhard von Rad hat die Erzählung als „die formvollendetste und abgründigste aller Vätergeschichten“ bezeichnet und nicht umsonst gehört Gen 22,1-19 zu den ganz großen Texten des Alten Testaments, weil die in neunzehn Versen entfaltete Erzählung mit all ihren Höhen und Tiefen und ihrer literarischen Qualität ihr diesen Platz verschafft. Von daher ist es nicht zu verwundern, dass auch die Exegese sich überaus ausführlich mit dem biblischen Text beschäftigt hat und noch weiter beschäftigen wird, denn die Begegnung mit dieser Erzählung „wird immer wieder unmittelbar ins Leben hineinsprechen, (…). Das einzige, was man als Exeget versuchen kann, ist dies, sich ihr mit den Kenntnissen zu stellen, die es zu ihr zu vermitteln gibt“ (Seebass, Genesis II, 199).
Der 82-seitige Text mit einem Anhang, Tabellen und Darstellungen ist neben zahlreichen Unterkapitel in folgende sieben Hauptabschnitte gegliedert:
I. GENESIS 22, 1- 19: eine Hinführung
II. TEXTKRITIK
III. LITERARKRITIK
IV. STRUKTURANALYSE
V. INHALTSANALYSE
VI. KONTEXTEINBETTUNG – GEN 22 IM KONTEXT
VII. SCHLUSSWORT – eine zusammenfassende Schau der Ergebnisse
ANHANG I: Tabellarische Übersicht über den Wechsel zwischen Dialog und Erzählung
ANHANG II: Grundformen der Erzählung
ANHANG III: Gen 12 gegliedert nach Äußerungseinheiten
ANHANG IV: Übersicht über die Parallelität von Gen 22 und Gen 12
QUELLEN- UND LITERATURVERZEICHNIS.
Inhaltsverzeichnis
- I. GENESIS 22, 1-19: eine Hinführung
- II. TEXTKRITIK
- 2.1 Befragung der Textzeugen und ihre Übersetzungen: Vorgehensweise
- 2.1.1 Der hebräische Text
- 2.1.2 Die Septuaginta
- 2.1.3 Die Vulgata
- 2.1.4 Arbeitsübersetzung Genesis 22, 1-19: Der Text nach der Einheitsübersetzung gegliedert nach Äußerungseinheiten
- 2.2 Auswertung
- 2.1 Befragung der Textzeugen und ihre Übersetzungen: Vorgehensweise
- III. LITERARKRITIK
- 3.1 Vorgehensweise
- 3.2 Äußere Literarkritik: Beginn und Ende der Texteinheit
- 3.3 Innere Literarkritik
- 3.3.1 Dopplungen oder Wiederholungen?
- 3.3.2 Widersprüche oder Spannungen?
- 3.3.2.1 Erste Bruchstelle
- 3.3.2.2 Zweite Bruchstelle
- 3.4 Auswertung der literarkritischen Beobachtungen
- IV. STRUKTURANALYSE
- 4.1 Segmentierung von Gen 22,1-19 in Abschnitte
- 4.1.1 Grobgliederung und Aufbau im Überblick
- 4.1.2 Feingliederung der Handlungseinheiten und ihre Beschreibung
- 4.2 Gliederung nach Personen und Ortsangaben
- 4.2.1 Personenkonstellation
- 4.2.2 Ortangaben
- 4.3 Strukturierung durch Wechsel von Dialog und Erzählung
- 4.4 Struktursynthese von Gen 22,1-19
- 4.4.1 >Chiasmus< als charakteristisch, benutztes Stilmittel
- 4.4.2 Klimax als weitere gliedernde Stilfigur der Erzählung
- 4.1 Segmentierung von Gen 22,1-19 in Abschnitte
- V. INHALTSANALYSE
- 5.1 Beschreibung wichtiger Begriffe (der Leitwortstil)
- 5.2 Verlauf der Sprechhandlungen - die Sprechaktanalyse
- 5.2.1 Übersicht der Sprechaktanalyse
- 5.2.2 Erläuterungen zur Sprechaktanalyse
- VI. KONTEXTEINBETTUNG – GEN 22 IM KONTEXT
- 6.1 Der analytisch-beschreibende Analyseschritt
- 6.2 Der synthetisch-interpretatorische Analyseschritt: Gen 22 und Gen 12
- VII. SCHLUSSWORT – eine zusammenfassende Schau der Ergebnisse
- ANHANG
- ANHANG I: Tabellarische Übersicht über den Wechsel zwischen Dialog und Erzählung
- ANHANG II: Grundformen der Erzählung
- ANHANG III: Gen 12 gegliedert nach Äußerungseinheiten
- ANHANG IV: Übersicht über die Parallelität von Gen 22 und Gen 12
- QUELLEN- UND LITERATURVERZEICHNIS
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Studienarbeit befasst sich mit der exegetischen Analyse des biblischen Textes Genesis 22, 1-19. Ziel ist es, die Erzählung von Abrahams Opferbereitschaft durch verschiedene exegetische Methoden zu untersuchen und ihre Bedeutung im Kontext der biblischen Überlieferung zu erschließen.
- Textkritik: Analyse der Textzeugen und ihrer Übersetzungen, um den ursprünglichen Text zu rekonstruieren.
- Literarkritik: Untersuchung der literarischen Struktur und der inneren Kohärenz des Textes.
- Strukturanalyse: Identifizierung der Gliederung und des Aufbaus der Erzählung, einschließlich der Verwendung von Stilmitteln.
- Inhaltsanalyse: Analyse der wichtigsten Begriffe und Sprechhandlungen im Text.
- Kontexte inbettung: Einordnung des Textes in den Kontext der Genesis und der biblischen Überlieferung.
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in die Thematik von Genesis 22, 1-19 ein und stellt die Bedeutung des Textes in der Bibelgeschichte heraus. Die Textkritik befasst sich mit der Analyse der Textzeugen und ihrer Übersetzungen, um den ursprünglichen Text zu rekonstruieren. Die Literarkritik untersucht die literarische Struktur und die innere Kohärenz des Textes, während die Strukturanalyse die Gliederung und den Aufbau der Erzählung analysiert. Die Inhaltsanalyse befasst sich mit der Analyse der wichtigsten Begriffe und Sprechhandlungen im Text. Schließlich wird der Text in den Kontext der Genesis und der biblischen Überlieferung eingeordnet.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Opferbereitschaft Abrahams, den Gottesbefehl, die Prüfung des Glaubens, die Beziehung zwischen Gott und Mensch, die Bedeutung des Sohnes, die Rolle des Opfers in der biblischen Überlieferung, die literarische Struktur der Erzählung, die Textkritik, die Sprechaktanalyse und die Kontexte inbettung.
- Arbeit zitieren
- Claudia Curcuruto (Autor:in), 2008, Bibelwissenschaftliche Exegese der Texteinheit Gen 22,1-19 , München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/133101
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