In dieser Arbeit wird der Frage nachgegangen, ob aus neuropsychologischer Sicht die Anwendung des ILF-Neurofeedbacks zielführend scheint und diese Methode eine sinnvolle Erweiterung des Behandlungsspektrums bei ADHS darstellen könnte.
Um sich der Thematik zu nähern, soll zunächst das Störungsbild ADHS mit seinen neurologischen und neuropsychologischen Grundlagen erläutert werden. Nachfolgend sollen die in den Leitlinien genannten Neurofeedbackverfahren SMR, Theta-Beta Training und SCP kurz beschrieben und das ILF-Neurofeedback ausführlich dargestellt werden. Schließlich sollen Studien
betrachtet werden, welche sich mit der Frage der Wirksamkeit von ILF-Neurofeedback bei ADHS beschäftigen, die Ergebnisse zusammengefasst und interpretiert werden.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- ADS/ADHS
- Neurologische Grundlagen
- Neuropsychologische Grundlagen
- Grundlagen des Neurofeedbacktrainings
- SMR-Neurofeedback
- Theta-Beta Training
- SCP-Neurofeedback
- ILF-Neurofeedback
- Aktuelle Studienlage zu ILF-Neurofeedback
- Auswertung der Ergebnisse
- Diskussion
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit befasst sich mit der Frage, ob die Anwendung von ILF-Neurofeedback bei ADHS aus neuropsychologischer Sicht zielführend erscheint und diese Methode eine sinnvolle Erweiterung des Behandlungsspektrums darstellt.
- Erläuterung des Störungsbildes ADHS mit seinen neurologischen und neuropsychologischen Grundlagen.
- Beschreibung der in den Leitlinien genannten Neurofeedbackverfahren SMR, Theta-Beta Training und SCP sowie eine ausführliche Darstellung des ILF-Neurofeedback.
- Analyse von Studien zur Wirksamkeit von ILF-Neurofeedback bei ADHS.
- Zusammenfassung und Interpretation der Ergebnisse der Studien.
- Diskussion der Ergebnisse im Kontext der aktuellen Forschung.
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Die Einleitung präsentiert ADHS als häufiges Störungsbild und erläutert die Symptomatik und die aktuellen Behandlungsrichtlinien. Der Fokus liegt dabei auf der Frage, ob ILF-Neurofeedback eine sinnvolle Erweiterung des Behandlungsspektrums darstellen könnte.
- ADS/ADHS: Dieses Kapitel definiert ADHS als klinische Diagnose und beschreibt die Leitsymptome. Es stellt die verschiedenen Subtypen der Störung nach ICD-10 vor und erläutert die Diagnostik-Kriterien für Kinder und Erwachsene. Der Abschnitt beleuchtet die Bedeutung der neurobiologischen Befunde für die Entwicklung objektiver Diagnosekriterien.
- Neurologische Grundlagen: Das Kapitel fasst die neurobiologischen Befunde zu ADHS zusammen, einschließlich morphologischer Veränderungen im Gehirn, funktioneller Bildgebungsbefunde und neurophysiologischer Erkenntnisse.
Schlüsselwörter
ADHS, Neurofeedback, ILF-Neurofeedback, Neuropsychologie, Neurobiologie, Störungsbild, Behandlung, Wirksamkeit, Studien, Diagnose.
Häufig gestellte Fragen
Was ist ILF-Neurofeedback?
ILF steht für Infra-Low Frequency. Es ist ein Neurofeedback-Verfahren, das auf sehr niedrigen Frequenzen arbeitet, um die Selbstregulationsfähigkeit des Gehirns zu trainieren.
Ist ILF-Neurofeedback eine sinnvolle Therapie bei ADHS?
Die Arbeit untersucht die Wirksamkeit anhand aktueller Studien und diskutiert, ob es eine zielführende Erweiterung zu Standardtherapien darstellt.
Welche anderen Neurofeedback-Verfahren gibt es?
In den Leitlinien werden häufig SMR-Training, Theta-Beta-Training und das Training langsamer kortikaler Potentiale (SCP) genannt.
Was sind die neuropsychologischen Grundlagen von ADHS?
Die Arbeit erläutert morphologische Veränderungen im Gehirn sowie funktionelle Auffälligkeiten in der neuronalen Signalverarbeitung bei Betroffenen.
Wie unterscheiden sich die Subtypen von ADHS nach ICD-10?
Es wird zwischen verschiedenen Formen differenziert, je nachdem ob Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität oder Impulsivität im Vordergrund stehen.
- Citar trabajo
- Nadine Fehr (Autor), 2022, ILF-Neurofeedback. Eine sinnvolle Therapieoption bei AD(H)S?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1325014
