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Der Wirtschaftskreislauf als Unterrichtsthema an der Grundschule. Eine didaktische Analyse


Hausarbeit, 2022

24 Seiten, Note: 1,0

Anonym


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

Vorstellung der Unterrichtsstunde

Legitimation durch das Kerncurriculum und den Perspektivrahmen

Fachdidaktische Legitimation
Kategoriale Wirtschaftsdidaktik
Einordnung in die Konzeption ökonomischer Bildung nach Eggert und Kaminski 8 Vielperspektivität des Themas

Vorerfahrungen und Präkonzepte der Kinder

StrukturierungderStunde

Fazit

Literaturverzeichnis

Anhang

Ende der Leseprobe aus 24 Seiten

Details

Titel
Der Wirtschaftskreislauf als Unterrichtsthema an der Grundschule. Eine didaktische Analyse
Hochschule
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg  (Pädagogik)
Note
1,0
Jahr
2022
Seiten
24
Katalognummer
V1324506
ISBN (eBook)
9783346813756
ISBN (Buch)
9783346813763
Sprache
Deutsch
Schlagworte
wirtschaftskreislauf, unterrichtsthema, grundschule, eine, analyse
Arbeit zitieren
Anonym, 2022, Der Wirtschaftskreislauf als Unterrichtsthema an der Grundschule. Eine didaktische Analyse, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1324506

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