In dieser Hausarbeit möchte ich mich mit der Methode der bilingualen Erziehung befassen und welche Hürden diese mit sich bringt. Darauffolgend werde ich auf die vier häufigsten Sprachstörungen eingehen und betrachten, welche Auswirkungen die bilinguale Erziehung auf die Allgemeinentwicklung des Kindes hat. Dabei möchte ich auch auf die Vor- und Nachteile einer zweisprachigen Erziehung eingehen. Die Zwei- oder Mehrsprachigkeit ist in der heutigen Zeit von sehr großer Bedeutung, da viele Kinder zweisprachige Eltern haben und die Sprachen somit vermittelt bekommen. Zudem gibt es bereits Schulen, welche bilingual erziehen und unterrichten und den Menschen aus anderen Ländern helfen sich zu integrieren. Doch es stellt sich immer wieder die Frage, ob eine zweisprachige Erziehung von Vorteil ist und welche Herausforderungen oder Schwierigkeiten sie mit sich bringt. Die Entwicklung der Kompetenzen ist nicht allen Kindern gleichgestellt, da sie völlig unterschiedlich lernen, genauso ist es auch mit der Sprachentwicklung und der Zweisprachigkeit. Die Kinder nehmen eine solche Erziehung unterschiedlich auf, wobei sich die einen schwerer damit tun als die anderen.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Definition von Zwei- oder Mehrsprachigkeit
2. Arten von Zwei- und Mehrsprachigkeit
2.1 Simultane undsukzessive Mehrsprachigkeit
2.2 Natürliche und gesteuerte Mehrsprachigkeit
2.3Additive undsubtraktive Mehrsprachigkeit
2.4 Doppelte Halbsprachigkeit oderSemilingualismus
3. Bilinguale Erziehung - Fluch oder Segen?
3.1 Vorteile derbilingualen Erziehung
3.2 Nachteile derbilungualen Erziehung
4. Sprachstörungen
4.1 Phonologisch-phonetischeStörung
4.2 Morphologisch-syntaktische Störung
4.3 Semantisch-lexikalische Störung
4.4 Störung im Redefluss
5. Sprachförderung
Fazit
Literaturverzeichnis
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