Unterrichtsstunde, 1. Klasse: Gesunde und ungesunde Lebensmittel für unsere Zähne

Unterrichtsentwurf , 2007 , 14 Seiten , Note: 1

Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde

1.1 Thema der Unterrichtseinheit
„Rund um den Zahn“ – Handlungsorientierte Auseinandersetzung zum Themenbereich Zähne und Zahngesundheit

1.2 Thema der geplanten Unterrichtsstunde
„Was unsere Zähne mögen und welche Lebensmittel ihnen schaden“ - Unterscheidung gesunder und ungesunder Lebensmittel für die Zähne im Rahmen einer
Stationsarbeit.

Inhaltsverzeichnis

• Prüfungskommission,1. Thema und Aufbau der Unterrichtsreihe
• 1.1 Thema der Unterrichtseinheit
• 1.2 Thema der geplanten Unterrichtsstunde
• 1.3 Struktur der Unterrichtsreihe
• 1. Unterrichtsstunde: Wir erkunden unser Gebiss"
• 2. Unterrichtsstunde: Genaue Begutachtung der eigenen Zähne und Erstellung eines individuellen Zahnpasses
• 3. Unterrichtsstunde: „Wir arbeiten an den Zahnstationen I“
• 4. Unterrichtsstunde: „Wir arbeiten an den Zahnstationen II“
• 5. Unterrichtsstunde: „Wir arbeiten an den Zahnstationen III“
• 6. Unterrichtsstunde: Sammlung und Zusammenstellung der gewonnenen Erkenntnisse, sowie Reflektion der Stationsarbeit
• „Zahngesund“ - Planung und anschließende Durchführung eines gesunden Frühstücks unter besonderer Berücksichtigung geeigneter Lebensmittel
• 1,2. Lernziele der Unterrichtsstunde
• 2. Lernchancen
• 2.1 Lernchancen im Bezug auf die Sachkompetenz
• 2.2 Lernchancen im Bezug auf die Selbstkompetenz
• 2.3 Lernchancen im Bezug auf die Sozialkompetenz
• 2,2.4 Lernchancen im Bezug auf die Methodenkompetenz
• 2.5 Lernziele der einzelnen Stationen
• Station 1: Zähne richtig putzen
• Station 2: Das ist gut für die Zähne
• Station 3: Zahnformen
• Station 4: Zähne fallen aus
• Station 5: Vergleich Kindergebiss – Erwachsenengebiss
• Station 6: Das ist richtig
• Station 7: Zähne kneten
• Station 8: Zahnmandala

3. Bedingungsanalyse

• 3.1 Allgemeine Lehr- und Lernvoraussetzungen
• 3.2 Individuelle Lehr- und Lernvoraussetzungen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Unterrichtsreihe zielt darauf ab, Schülerinnen und Schülern der ersten Klasse grundlegendes Wissen über Zähne und Zahngesundheit zu vermitteln. Die Reihe verfolgt einen handlungsorientierten Ansatz, der die Kinder aktiv in den Lernprozess einbezieht und ihnen die Möglichkeit gibt, durch praktische Erfahrungen und spielerisches Lernen die Bedeutung von Zahngesundheit zu begreifen.

• Die Bedeutung von Zahngesundheit für die allgemeine Gesundheit
• Die richtige Zahnpflege und die Verwendung von Zahnpasta und Zahnbürste
• Die Unterscheidung zwischen gesunden und ungesunden Lebensmitteln für die Zähne
• Die verschiedenen Zahnformen und ihre Funktionen
• Der Zahnwechsel und die Entwicklung des Gebisses

Zusammenfassung der Kapitel

Die erste Unterrichtsstunde dient als Einstieg in das Thema „Zähne und Zahngesundheit“. Die Kinder werden mit Hilfe einer Geschichte an das Thema herangeführt und lernen spielerisch die verschiedenen Teile des Gebisses kennen. In der zweiten Stunde werden die Kinder ihre eigenen Zähne genauer betrachten und einen individuellen Zahnpass erstellen. Dieser dient als Grundlage für die anschließende Stationsarbeit.

Die dritte bis fünfte Stunde sind der Stationsarbeit gewidmet. An verschiedenen Stationen können die Kinder ihr Wissen über Zahngesundheit vertiefen und praktische Erfahrungen sammeln. So lernen sie beispielsweise, wie man Zähne richtig putzt, welche Lebensmittel gut für die Zähne sind und wie der Zahnwechsel funktioniert. Die sechste Stunde dient der Zusammenfassung und Reflexion der gewonnenen Erkenntnisse. Die Kinder präsentieren ihre Ergebnisse und diskutieren gemeinsam die wichtigsten Punkte der Stationsarbeit.

Die letzte Stunde der Reihe widmet sich der Planung und Durchführung eines gesunden Frühstücks. Die Kinder lernen, welche Lebensmittel für ein gesundes Frühstück geeignet sind und wie man ein leckeres und gleichzeitig zahnfreundliches Frühstück zubereitet.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Zahngesundheit, gesunde Ernährung, Zahnformen, Zahnwechsel, Stationsarbeit, Handlungsorientierter Unterricht, Selbstständigkeit, Soziales Lernen und Methodenkompetenz. Die Unterrichtsreihe vermittelt den Kindern grundlegendes Wissen über Zähne und Zahngesundheit und fördert gleichzeitig ihre Selbstständigkeit, ihr Sozialverhalten und ihre Methodenkompetenz.

• Note: 1
• Autor: Daniela Rusche (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2007
• Seiten: 14
• Katalognummer: V128581
• ISBN (eBook): 9783640374724
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Unterrichtsstunde, Klasse, Zahnstationen, Arbeit, Stationen, Schwerpunkt, Lebensmittel, Zähne“