In der vorliegenden Arbeit geht es hauptsächlich um die Bindungsstörungen, die sich im Laufe des Lebens eines Kindes entwickeln. Daher lautet die Leitfrage: Wie wirken sich Bindungsstörungen auf Kinder aus?
Im Fokus des ersten Kapitels geht es um die Bindung und um die Bindungstheorie. Dabei wird erst der Begriff Bindung definiert und anschließend werden die Phasen der Bindungstheorie ausführlich erläutert. Anschließend geht es weiter mit der Bindungsentwicklung von John Bowlby und dem Bindungsmuster seiner kanadischen Kollegin Mary Ainsworth. Im nächsten Abschnitt geht es um die vier Arten der Bindung und abschließend folgt die Kritik an dieser Theorie, denn auch hierzu gibt es verschiedene Meinungen.
Im zweiten Teil dieser Arbeit werden die Bindungsstörungen erläutert; es handelt sich hierbei um die Definition der internationalen statistischen Klassifikation der Krankheiten, um die Theorie der Störungen. Ferner beschäftigt sich die Arbeit mit den beiden Formen der Bindungsstörungen, der gehemmten und ungehemmten und den Risikofaktoren. Dann folgt eine Erörterung des Narzissmus und der Borderline-Störung. Persönlichkeitsstörungen wie diese entstehen auch im Kindesalter. Anschließend folgen die Themen Komorbidität, die Epidemiologie und die Ätiologie. Der vorletzte Abschnitt behandelt die Frage der Helikopter-Eltern.
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