Der Weg vom Beleg zum Hauptbuch im Rechnungswesen (Berufsschule 1. Jahr)

Lesson Plan , 2020 , 16 Pages , Grade: 2

Didactics - Business economics, Economic Pedagogy

In der vorliegenden Unterrichtstunde können die Schülerinnen und Schüler einer Fachklasse des dualen Systems der Berufsausbildung „Kauffrau/-mann für Büromanagement“ Geschäftsvorfälle anhand von Belegen identifizieren und buchhalterisch erfassen. Sie verstehen Belege und können einen Zusammenhang von Werteströmen und Geschäftsvorfällen herstellen. Weiterhin sind sie in der Lage, die Auswirkung der Geschäftsvorfälle auf die Wertpositionen Kasse, Bank, Forderungen und Verbindlichkeiten zu ermitteln.

Inhaltsverzeichnis

1 Darstellung der längerfristigen Unterrichtszusammenhänge
1.1 Berücksichtigung schulischer Vereinbarungen/curriculare Legitimierung
1.2 Tabellarische Darstellung des längerfristigen unterrichtlichen Zusammenhangs
1.3 Prozess- und Kompetenzorientierung der Lernsituation
1.3.1 Fachkompetenz
1.3.2 Methodenkompetenz
1.3.3 Sozialkompetenz
1.3.4 Medienkompetenz

2 Schriftliche Planung der Unterrichtsstunde
2.1 Diagnose der Lernausgangslage
2.2 Begründung der didaktisch-methodischen Entscheidungen
2.3 Stundenziel
2.4 Synoptische Darstellung der geplanten Unterrichtsstunde

3 Quellenverzeichnis

• Grade: 2
• Publication Year: 2020
• Pages: 16
• Catalog Number: V1252541
• ISBN (PDF): 9783346688613
• ISBN (Book): 9783346688620
• Language: German
• Tags: Belege buchen, Buchungssätze, Bestandskonten, Hauptbuch, Grundbuch, Excel