In dieser Arbeit soll zunächst der Forschungsstand und die Theorie der Multiperspektivität beschriebenen werden, um dann den historischen Kontext zu skizzieren, anschließend die konkreten Quellen und ihre Autor*innen zu beschreiben, um schließlich anhand des Kompetenzmodells von Michael Sauer zu erläutern, welchen didaktischen Wert für den Geschichtsunterricht das Material konkret mit sich bringt.
Der Begriff Perspektivität bezeichnet in der Geschichtswissenschaft einen Grundsachverhalt menschlicher Wahrnehmung und Deutung: Je nach Geschlecht, Alter, Religion, Sozialisation usw. nehmen wir Ereignisse unterschiedlich wahr und berichten dementsprechend auch anders von ihnen. In der Geschichtswissenschaft, wie auch im Unterricht ist man bemüht, historische Ereignisse aus verschiedenen Perspektiven darzustellen, um so ein umfassenderes Bild des Geschehens zu liefern.
Die Leningrader Blockade hat erst seit den 90er-Jahren nach und nach Einzug in die deutsche Erinnerungskultur gefunden. Erst mit der zweiten „Wehrmachtaustellung“ begann man das Ereignis als Kriegsverbrechen zu klassifizieren. Hatte man die Blockade in der Schule zuvor in keiner Weise betrachtet, fand das Thema nun auch erstmals differenziert Eingang in den Geschichtsunterricht. Nichtsdestotrotz ist die Tragödie der Stadt Leningrad noch immer deutlich weniger in der deutschen Geschichtskultur verankert als Orte wie Stalingrad, Hiroshima und Dresden.
Inhaltsverzeichnis
I. Einleitung
II. Forschungstand und theoretische Grundlage der Multiperspektivität
III. Historischer Inhalt
III.1 Der Überfall Nazi-Deutschlands auf die Sowjetunion
III.2 Die Leningrader Blockade 1941-1944
IV. Vorstellung der ausgewählten Quellen zur Leningrader Blockade
IV.1 Feldpostbrief von Georg Fulde an seine Schwester und Schwager, 29.09.1941
IV.2 Tagebuch von Lena Muchina
V. Dimensionen des Lernens am Beispiel des Kompetenzmodells nach Michael Sauer
V1 Sachkompetenz
V.2 Deutungs- und Reflexionskompetenz
V.3 Medien-Methoden-Kompetenz
VI. Schluss
VII. Anhang
VII.1 Vollständiger Brief von Georg Fulde an seine Schwester
VII.2. Auszüge aus dem Tagebuch von Lena Muchina
Quellen / Literatur
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