Inhaltsangabe oder Einleitung
Die vorliegende Arbeit untersucht, welche Maßnahmen die Jugendsozialarbeit an Schulen ergreifen kann, um die weiterhin nur langsam voranschreitende Inklusion zu fördern, und benennt gleichzeitig die Herausforderungen dieses Unterfangens. Zuerst werden wichtige Begriffe definiert sowie bestehende Mythen mit Hilfe von Fakten widerlegt. Darüber hinaus werden verschiedene Möglichkeiten und Ansätze sowie Herausforderungen der Förderung inklusiver Bildung aufgezeigt.
- Arbeit zitieren
- Alica Haslbeck (Autor:in), 2020, Jugendsozialarbeit an Schulen. Förderung von Inklusion und inklusiver Bildung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1245781
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