Selbstbewusstes Auftreten im Lehrerberuf. Der geborene Lehrer oder eine erlernbare Eigenschaft?

Academic Paper , 2021 , 17 Pages , Grade: 1,3

Didactics for the subject German - Miscellaneous

Beobachtet man Menschen, fällt auf, dass man selbst ohne in Interaktion zu treten, einigen Personen ein stärkeres Selbstbewusstsein zuschreibt als anderen. Diese Überlegungen führen zur leitenden Frage, die im Laufe dieser Hausarbeit beantwortet werden soll: Ist das Selbstbewusstsein tatsächlich eine wichtige Eigenschaft erfolgreicher Lehrkräfte und kann es erlernt und verbessert werden, oder gibt es tatsächlich nur den „geborenen Lehrer“?

In der vorliegenden Arbeit geht es um Charaktereigenschaften erfolgreicher Lehrkräfte. Dabei ist die Frage nach dem Selbstbewusstsein einer Lehrkraft von besonderem Interesse, da im Lehrberuf das Auftreten bestimmend darüber sein kann, ob der Unterricht gelingt.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Das Selbstbewusstsein
2.1 Definition
2.2 Selbstbewusstsein als variable Eigenschaft

3. Eigenschaften erfolgreicher Lehrkräfte

4. Das Selbstbewusstsein stärken
4.1 Kurzfristige Stärkung des Selbstbewusstseins
4.1.1 Atemtechniken
4.1.2 Die Stimme
4.1.3 Körpersprache und Stand
4.2 Langfristige Verbesserung des Auftretens
4.2.1 Glaubenssätze

5. Fazit

6. Literatur

• College: University of Education Ludwigsburg
• Grade: 1,3
• Author: Deborah Ghit (Author)
• Publication Year: 2021
• Pages: 17
• Catalog Number: V1243714
• ISBN (PDF): 9783346668370
• ISBN (Book): 9783346668387
• Language: German
• Tags: Selbstbewusstsein, Lehrer, Auftreten, Vortragen, Lehrkräfte, Stimme, Atemtechniken, Atemtechnik, Körpersprache, Stand