Ausführlicher Unterrichtsentwurf im Integrierten Semesterpraktikum zum Thema Briefe schreiben. Das Thema der Stunde wird sein einen Wunschzettel zu schreiben. Dazu wird im Folgenden das Schreiben als Prozess, die Funktionen des Schreibens, insbesondere die kommunikative Funktion, die Schreibintention und die Textsorte Brief, fachlich beleuchtet.
Inhaltsverzeichnis
1. Situation der Klasse
1.1 Auftere Bedingungen
1.2 Innere Bedingungen
2. Voraussetzungsanalyse
2.1 Sachanalyse
2.2 Schreiben als Prozess
2.3 Funktionen des Schreibens
2.4 Kommunikative Funktion/ Kommunikative Schreibintention
2.5 Textsorte Brief
3. Didaktische Analyse
3.1 Bezug zum Bildungsplan
3.2 Didaktische Reduktion
4. Lernziele
5. Methodische Analyse
6. Literaturverzeichnis
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