Die Arbeit untersucht, welche Bedeutung die Mathematik in Zeiten der Corona-Krise hat.
Politische Entscheidungen zur Eindämmung der Verbreitung des Corona-Virus in Deutschland werden maßgeblich von wissenschaftlichen Erkenntnissen, z. B. durch das Robert-Koch-Institut (RKI) beeinflusst. Insofern ist es wichtig, grundlegende mathematische Zusammenhänge und Kenngrößen zu verstehen. Im ersten Teil wird die Arbeit daher die mathematischen Sachverhalte exponentielles Wachstum, Reproduktionszahl und Letalität erläutern und sie im Zusammenhang mit der Corona-Infektionswelle in Deutschland stellen.
Der zweite Teil betrachtet in Ausschnitten, welche Auswirkungen die COVID-19-Pandemie auf den Fachbereich der Mathematik hat. Welche Veränderungen ergeben sich in den Bereichen Bildung und Arbeitsmarkt?
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1 Hinführung zum Thema
1.2 Fragestellung und Aufbau
2. Mathematische Kennzahlen zur Beschreibung Infektionsgeschehen
2.1 Exponentielles Wachstum
2.2 Reproduktionszahl
2.3 Letalität
3. Auswirkungen der Krise auf den Fachbereich Mathematik
4. Fazit
5. Literaturverzeichnis
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