In der Arbeit soll der Schwerpunkt der Betrachtung auf die sogenannten „Detention Centres“ (Haftanstalten) in Libyen gelegt werden. Libyen ist deshalb von besonderer Bedeutung, da nach dem Sturz des langjährigen libyschen Diktators Muhammar al-Gaddafi im Jahr 2011 selbst als zerfallender Staat (sogenannter „failed state“) anzusehen ist.
Darüber hinaus erschweren die chaotischen nationalen Zustände die geordnete und gerechte Bewältigung der Flüchtlingsströme. Libyen gilt als Durchgangsstaat für viele afrikanische Geflüchtete auf dem Weg über die Mittelmeerroute nach Europa. Geflüchtete, die bei der Überquerung des Mittelmeeres aufgegriffen werden, werden unter Zwang in libysche Haftzentren („Detention Centres“) zurückgeführt und müssen dort während der Inhaftierung schwerste Menschenrechtsverletzungen erleiden.
Diese Arbeit soll dazu dienen, die Hintergründe und die aktuelle Situation in den libyschen Lagern näher zu beleuchtet. Anschließend wird anhand einer theoretischen Betrachtung der Versuch unternommen, die Lagersituation in Libyen anhand zweier theoretischer Perspektiven einzuordnen. Im Genaueren sollen die Perspektiven von Goffmans „totale Institution“ (Kapitel 4) und Agambens „permanenten Ausnahmezustand“ (in Kapitel 5) betrachtet und in den Kontext zu den libyschen Detention Centers gestellt werden, um folgende Forschungsfrage beantworten zu können: „Inwiefern sind libysche Detention Centres Agambens permanenten Ausnahmezustand und / oder Goffmans totaler Institution zuzuordnen?“
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Libyen im Fokus der Betrachtung
2.1 Hintergrund der politischen Situation
2.2 Flüchtlingskrise in Libyen
2.3 Libysche Detention Centres
3. Theoretische Perspektiven
3.1 Erving Goffman‘s „Totale Institution“
3.2 Giorgio Agambens „Permanenter Ausnahmezustand“
4. Theoriediskussion
5. Fazit
Literaturverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
- Quote paper
- Heiko Speck (Author), 2021, Libysche Detention Centres. Eine theoretische Einbettung zwischen Goffman und Agamben, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1194172
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