Diese Arbeit befasst sich mit dem Störungsbild von Autismus-Spektrum-Störungen und dem Konzept der lebensweltorientierten Sozialen Arbeit. Dem Leser soll ein umfassender Überblick über die Krankheit, die Historie, die Diagnostik und die Symptomatik gegeben werden. Anschließend wird das Konzept der Lebensweltorientierung nach Hans Thiersch erläutert. Neben den Begriffen „Alltag“ und „Lebenswelt“ werden die Dimensionen so wie die Strukturmaxime dieses Ansatzes dargelegt. Schließlich wird das Konzept der lebensweltorientierten Sozialen Arbeit auf das Störungsbild von Autismus-Spektrum-Störungen angewandt. Es werden die Besonderheiten in der Wahrnehmung bezogen auf erlebte Zeit, erlebter Raum und soziale Bezüge der Betroffenen herausgearbeitet und Folgen für Organisationen, welche mit autistischen Menschen arbeiten, beleuchtet. Im Fazit wird die Leitfrage beantwortet und es werden Prämissen für eine vollständige Integration von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen aufgestellt.
Inhaltsverzeichnis
1 Hinführung
2 Autismus - Spektrum - Störungen
2.1 Historie des Störungsbildes Autismus
2.2Diagnostik von Autismus-Spektrum-Störungen
2.3 Symptomatik von Autismus-Spektrum-Störungen
3 Lebensweltorientierte Soziale Arbeit
3.1 Lebenswelt und Alltag
3.2 Dimensionen Lebensweltorientierter Sozialer Arbeit
3.3 Strukturmaxime Lebensweltorientierter Sozialer Arbeit
4 Lebensweltorientierte Soziale Arbeit mit Menschen mit Autismus
4.1Zeit, Raum und soziale Bezüge im Erleben von Menschen mit Autismus
4.2Folgen für Organisationen für Menschen mit Autismus
4.2.1 Partizipation von Menschen mit Autismus
4.2.2 Dezentralisierung, Regionalisierung und Netzwerk für Menschen mit Autismus
4.2.3 Inklusion und Integration von Menschen mit Autismus
5 Fazit
6 Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Leonie Gottsche (Autor:in), 2021, Lebensweltorientierte Soziale Arbeit mit Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1192754
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