Eignet sich das Buch "Wir sind nachher wieder da, wir müssen kurz nach Afrika" von Oliver Scherz für den Deutschunterricht in der Grundschule?

Term Paper , 2018 , 20 Pages , Grade: 1,0

Didactics for the subject German - Literature, Works

In dieser Arbeit wird das Werk „Wir sind nachher wieder da, wir müssen kurz nach Afrika“ von Oliver Scherz und seine didaktische Umsetzbarkeit in der Grundschule thematisiert.

Hierfür wird zunächst die Biographie des Autors dargestellt. Anschließend werden Inhalt und Thematik des Buches kurz und knapp zusammengefasst und der Aufbau des Buches wird näher betrachtet. Hierbei wird auch auf die Gattung des Buches eingegangen. Im nachfolgenden Hauptteil wird kritisch Bezug darauf genommen, ob dieses Werk als Klassenlektüre ausgewählt und eingesetzt werden kann. Dabei wird auf die Grenzen und Möglichkeiten des Werkes aufmerksam gemacht und diese werden genauer erörtert. Zum Schluss werden exemplarische Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht angeboten und einige Arbeitsblätter vorgestellt.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Das Buch
2.1 Autor
2.2 Aufbau des Buches
2.3 Inhaltliche Zusammenfassung
2.4 Themen des Buches

3. Didaktische Umsetzung
3.1 Eignung für die Grundschule
3.2 Fächerübergreifender Unterricht
3.3 Möglicher Unterrichtverlauf im Deutschunterricht in der dritten Klasse

4. Fazit

5. Literaturverzeichnis

• College: University of Wuppertal
• Grade: 1,0
• Author: Koray Eski (Author)
• Publication Year: 2018
• Pages: 20
• Catalog Number: V1189737
• ISBN (PDF): 9783346622952
• ISBN (Book): 9783346622969
• Language: German
• Tags: Oliver Scherz, Wir sind nachher wieder da wir müssen kurz nach Afrika, Leseförderung, Grundschule, Schullektüre, Zoo, Deutschunterricht, Grundschule Deutsch, Germanistik, Literaturdidaktik, Unterrichtsvorschlag, Unterrichtsdurchführung