Ziel dieser Arbeit ist es, das Konsumverhalten von legalen und illegalen Substanzen bei Jugendlichen darzustellen, die Chancen der Sozialen Arbeit anhand von Präventionsmöglichkeiten und deren Wirksamkeit aufzuzeigen sowie die Methoden und deren Wirksamkeit im Umgang mit Heranwachsenden, die bereits an einer Suchterkrankung leiden.
Berauschende und bewusstseinsveränderte Substanzen werden schon seit Jahrtausenden von der Menschheit genutzt, um gemeinsam einen ritualisierten Rausch zu erleben. Auch heute noch werden Substanzmittel meist gemeinschaftlich konsumiert, um eine Verbesserung der Stimmung, Entspannung, einen Abbau von Angst und Hemmungen oder eine Intensivierung des Erlebens zu erreichen. Doch auch riskante Konsumformen und Substanzabhängigkeiten begleiten die Menschheit durch alle Zeiten und Kulturen. Der Gedanke einer drogenfreien Gesellschaft ist längst nicht mehr tragbar, da beinahe jeder Mensch früher oder später mit Substanzmitteln in Kontakt kommt und sich dazu in Beziehung setzen muss.
Vor allem die Adoleszenz spielt hierbei eine wichtige Rolle. Dieser Lebensabschnitt stellt eine Entwicklung mit besonders großen Veränderungen und Herausforderungen dar, die sich in verschiedenen Bereichen und mit einer relativ schnellen Geschwindigkeit vollziehen. Meist geschieht in dieser Lebensphase auch der erste Kontakt mit Substanzmitteln. Dabei gestaltet sich die Entwicklung eines alltagsentsprechenden Umgangs mit Suchtmitteln und die Kontrolle von suchterzeugenden Verhalten als eine Entwicklungsaufgabe in der Adoleszenz.
Inhaltsverzeichnis
1. Eine drogenfreie Gesellschaft als Utopie?
2. Sucht- und Drogenbegriff
2.1 Definition und Entstehung von Sucht
2.2 Suchtauslösende Substanzen
2.2.1 Legale suchtauslösende Substanzen
2.2.2 Illegale suchtauslösende Substanzen
2.3 Klassifikation einer Suchtstörung
3. Jugendliche und Suchtmittelkonsum
3.1 Verbreitung des Drogenkonsums im Jugendalter
3.1.1 Prävalenz des Konsums legaler Drogen im Jugendalter
3.1.2 Prävalenz des Konsums illegaler Drogen im Jugendalter
3.2 Konsummuster und Folgen des Substanzmittelkonsums im Jugendalter
3.3 Suchtgefährdete Jugendliche
3.4 Substanzmittelkonsum im Jugendalter als Entwicklungsaufgabe
4. Die Kinder- und Jugendhilfe im Bereich der Suchthilfe
5. Suchtprävention
5.1 Der Präventionsbegriff
5.2 Suchtprävention für Jugendliche in der Praxis
5.2.1 Familienbezogene Suchtprävention
5.2.2 Suchtprävention im schulischen Setting
5.3 Wirksamkeit der Suchtprävention für Jugendliche
6. Methoden in der Suchthilfe für Jugendliche
6.1 Frühintervention durch motivierende Gesprächsführung
6.2 Ambulante Versorgung
6.3 Stationäre Therapiemaßnahmen
6.4 Wirksamkeit der Maßnahmen in der Suchthilfe für Jugendliche
7. Fazit
Literaturverzeichnis
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