Diese Seminararbeit wird eine Unterrichtseinheit, konzipiert nach dem Daltonplan, darstellen. Im ersten Teil dieser Arbeit wird eine theoretische Zusammenfassung der Daltonplan-Pädagogik erfolgen. Im zweiten Teil dieser Arbeit wird die Unterrichtseinheit in einer kurzen Zusammenfassung dargestellt und anschließend differenziert nach dem Daltonplan konzipert. Zum Schluss wird eine mögliche Nachfolgestunde beschrieben.
Die Epoche der Reformpädagogik gilt als eine Zeit des Aufbruchs und des Protestes gegen die „alte traditionelle Schule“. Diese Form der Pädagogik brachte im Laufe der Geschichte viele Schulneugründungen und Versuchsschulen hervor. Für diese Schulen wurden viele neue Konzepte erstellt, die den Unterricht für die Schülerrinnen und Schüler effizienter gestalten sollten. Unteranderem wurde im Zuge dieser Zeit der sogenannte „Dalton- Plan“ von Helen Parkhurst entwickelt. Dieser Plan sah vor, das selbstständige Lernen in den Fokus des Unterrichts zu rücken.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1 Einführung in die Thematik
1.2 Literatur und Methodik
2. Der Daltonplan
3. Die Unterrichtseinheit um Kurzüberblick
3.1 Das Thema der Unterrichtseinheit
3.2 Das Lernziel der Unterrichtseinheit
3.3 Die Unterrichtsmaterialien
4. Die Unterrichtseinheit nach dem Daltonplan
4.1 Der Beginn der Unterrichtseinheit
4.2 Der weitere Verlauf
4.3 Das Ende der Unterrichtseinheit
5. Quellenverzeichnis
5.1 Literaturverzeichnis
5.2 Bildquellen
Anhang
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